602 цитаты «школа» — избранное

602 цитаты про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   То, чему учат в школе, — это вроде погони за отметками.

   То, чему учат в школе, — это вроде погони за отметками.

   — Харуки Мураками · книга
2. «

   То же самое можно сказать про школы, в большинстве своем производящих чёрствых и костных выпускников, начисто лишённых любопытства, чего не было ещё 20 лет назад. Школьные программы погрязают в деталях, вместо того, чтобы создавать систему представления об окружающем мире, в результате успешные ученики – «зубрилы», начисто лишённые творческого мышления. Они попадают в ВУЗ, а потом приходят на предприятия, в КБ, НИИ, начисто лишённые целостного представления об устройстве мира.

   То же самое можно сказать про школы, в большинстве своем производящих чёрствых и костных выпускников, начисто лишённых любопытства, чего не было ещё 20 лет назад. Школьные программы погрязают в деталях, вместо того, чтобы создавать систему представления об окружающем мире, в результате успешные ученики – «зубрилы», начисто лишённые творческого мышления. Они попадают в ВУЗ, а потом приходят на предприятия, в КБ, НИИ, начисто лишённые целостного представления об устройстве мира.

   — Иван Антонович Ефремов
3. «

   К сожалению, школы – это учреждения, которые готовят людей к жизни в современном обществе. В котором к твоему мнению никто прислушиваться не будет. Так что тебе лучше привыкнуть к этому заранее.

   К сожалению, школы – это учреждения, которые готовят людей к жизни в современном обществе. В котором к твоему мнению никто прислушиваться не будет. Так что тебе лучше привыкнуть к этому заранее.

   — Ватари Ватару · книга
4. «

   — Слово Кириллу Алексеевичу! — Ну, дайте человеку поесть! Знаете, Кирилл Алексеевич, что у меня получается, так это пироги. Каждая хозяйка себя хвалит. Но, как только собираемся, тут же начинаются разговоры о родной школе: школа, школа. — Не у всех же получается выключить станок и по домам, это же так понятно, Эмма Павловна. — Ну что же, класс вместо семьи, это можно понять.

   — Слово Кириллу Алексеевичу! — Ну, дайте человеку поесть! Знаете, Кирилл Алексеевич, что у меня получается, так это пироги. Каждая хозяйка себя хвалит. Но, как только собираемся, тут же начинаются разговоры о родной школе: школа, школа. — Не у всех же получается выключить станок и по домам, это же так понятно, Эмма Павловна. — Ну что же, класс вместо семьи, это можно понять.

   — Эмма Павловна · фильм
5. «

   Если б вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель! У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом, сложенный из плохо обожженного кирпича! …Он голоден, забит, запуган возможностью потерять кусок хлеба. А нужно, чтобы он был первым человеком в деревне,...чтобы никто не смел орать на него, унижать его личность, как это делают у нас все: урядник, богатый лавочник, поп, становой, попечитель школы, старшина и тот чиновник, который носит звание инспектора школ, но заботится не о лучшей постановке образования, а только о тщательном исполнении циркуляров округа. Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ, – вы понимаете? – воспитывать народ!

   Если б вы знали, как необходим русской деревне хороший, умный, образованный учитель! У нас в России его необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее, если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалится, как дом, сложенный из плохо обожженного кирпича! …Он голоден, забит, запуган возможностью потерять кусок хлеба. А нужно, чтобы он был первым человеком в деревне,...чтобы никто не смел орать на него, унижать его личность, как это делают у нас все: урядник, богатый лавочник, поп, становой, попечитель школы, старшина и тот чиновник, который носит звание инспектора школ, но заботится не о лучшей постановке образования, а только о тщательном исполнении циркуляров округа. Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ, – вы понимаете? – воспитывать народ!

   — Антон Павлович Чехов
6. «

   Но днем сидеть за книжкой в школе - Какая радость для ребят? Под взором старших, как в неволе, С утра усаженные в ряд, Бедняги-школьники сидят.

   Но днем сидеть за книжкой в школе - Какая радость для ребят? Под взором старших, как в неволе, С утра усаженные в ряд, Бедняги-школьники сидят.

   — Уильям Блейк
7. «

   Это только дауны-сказочники думают, что детство — идеальное время. Сюсю-муму в сиропе! «Не рви листочек! Листочек — это пальчик дерева!» Ты не рвёшь листочек и всех жалеешь, а какой-нибудь Вася в песочнице вставляет тебе лопату в нос, надевает на голову ведро и участливо спрашивает: «Бо-ольно?» Но это ещё шут с ним! Вася намочит штаны, заревёт, и его за ухо утащат домой. А вот из школы уже никуда не денешься. Тут ты в ловушке. Никогда в жизни человека не травят сильнее, чем в каком-нибудь седьмом-восьмом-девятом классе. И кто? Не какие-нибудь уроды, которые кошек вешают, а вполне нормальные вроде бы люди, которые потом за всю свою жизнь об этом даже не вспомнят.

   Это только дауны-сказочники думают, что детство — идеальное время. Сюсю-муму в сиропе! «Не рви листочек! Листочек — это пальчик дерева!» Ты не рвёшь листочек и всех жалеешь, а какой-нибудь Вася в песочнице вставляет тебе лопату в нос, надевает на голову ведро и участливо спрашивает: «Бо-ольно?» Но это ещё шут с ним! Вася намочит штаны, заревёт, и его за ухо утащат домой. А вот из школы уже никуда не денешься. Тут ты в ловушке. Никогда в жизни человека не травят сильнее, чем в каком-нибудь седьмом-восьмом-девятом классе. И кто? Не какие-нибудь уроды, которые кошек вешают, а вполне нормальные вроде бы люди, которые потом за всю свою жизнь об этом даже не вспомнят.

   — Дмитрий Емец · книга
8. «

   Мэг, зачем мне в школу? Я и так деградировала.

   Мэг, зачем мне в школу? Я и так деградировала.

   — Эми Марч · фильм
9. «

   — Стефан, поторопись, мы опоздаем в школу! — Школа? — Да, школа. Знаешь, такое заведение, о котором мы вечно забываем.

   — Стефан, поторопись, мы опоздаем в школу! — Школа? — Да, школа. Знаешь, такое заведение, о котором мы вечно забываем.

   — Елена Гилберт (Elena Gilbert) · сериал
10. «

    Уверена, ты все еще слушаешь, потому что хочешь узнать, кто те другие. Кто еще виновен в моей смерти? Что ж, скоро ты все узнаешь. И они, разумеется, узнают о тебе, если еще не узнали. Что? Чувствуешь себя параноиком? На грани? Да, старшая школа на такое способна. Никогда не знаешь, кому можно доверять, а кому нет. Так что, не зевай, все здесь часть игры. Только помни: это не игра... совсем не игра.

    Уверена, ты все еще слушаешь, потому что хочешь узнать, кто те другие. Кто еще виновен в моей смерти? Что ж, скоро ты все узнаешь. И они, разумеется, узнают о тебе, если еще не узнали. Что? Чувствуешь себя параноиком? На грани? Да, старшая школа на такое способна. Никогда не знаешь, кому можно доверять, а кому нет. Так что, не зевай, все здесь часть игры. Только помни: это не игра... совсем не игра.

    — Ханна Бейкер · сериал
11. «

    Школа учит детей неуместным вещам, а не тому, как справиться с проблемами реальной жизни.

    Школа учит детей неуместным вещам, а не тому, как справиться с проблемами реальной жизни.

    — Роуэн Эткинсон
12. «

    По сравнению с этой школой, мир огромен. Там, конечно, есть место отчаянию, но я уверен надежды там не меньше.

    По сравнению с этой школой, мир огромен. Там, конечно, есть место отчаянию, но я уверен надежды там не меньше.

    — Макото Наэги · аниме
13. «

    Ребенку всегда приходится сидеть в школе, когда происходит что-нибудь действительно интересное.

    Ребенку всегда приходится сидеть в школе, когда происходит что-нибудь действительно интересное.

    — Ирмгард Койн · книга
14. «

    Анна Петровна: — Малявкин, Малявкин. Малявкин: — Да, Анна Петровна? Анна Петровна: — Ты опять в небе слона увидел. Малявкин: — Нет, Анна Петровна, носорога! Видите, какой у него большой рог? Анна Петровна: — Вижу, вижу. И еще я вижу, что все пишут, а ты собираешь облака. Малявкин: — А это плохо? Анна Петровна: — Нет, напротив, хорошо. Но только не во время урока.

    Анна Петровна: — Малявкин, Малявкин. Малявкин: — Да, Анна Петровна? Анна Петровна: — Ты опять в небе слона увидел. Малявкин: — Нет, Анна Петровна, носорога! Видите, какой у него большой рог? Анна Петровна: — Вижу, вижу. И еще я вижу, что все пишут, а ты собираешь облака. Малявкин: — А это плохо? Анна Петровна: — Нет, напротив, хорошо. Но только не во время урока.

    — Анна Петровна (учительница биологии) · фильм
15. «

    — Да не съедят тебя там в этой школе. — Не съедят... сожрут!

    — Да не съедят тебя там в этой школе. — Не съедят... сожрут!

    — Женя Колисниченко · сериал
16. «

    Не первый год я работаю в школе и за это время сумел убедиться, что учителями становятся по причинам, о которых, как правило, предпочитают не распространяться.

    Не первый год я работаю в школе и за это время сумел убедиться, что учителями становятся по причинам, о которых, как правило, предпочитают не распространяться.

    — Ивлин Во · книга
17. «

    В каждом классе есть свой тихий отличник, над которым все потешаются, но которого чтут как достопримечательность и решительно защищают от нападок посторонних.

    В каждом классе есть свой тихий отличник, над которым все потешаются, но которого чтут как достопримечательность и решительно защищают от нападок посторонних.

    — Борис Васильев · книга
18. «

    Школа рока – вот самая лучшая музыкальная школа. Мне нравится сама идея того, чтобы дети не просто брали уроки и разучивали аккорды, но и сами учились писать песни, выходили на сцену и играли с другими музыкантами.

    Школа рока – вот самая лучшая музыкальная школа. Мне нравится сама идея того, чтобы дети не просто брали уроки и разучивали аккорды, но и сами учились писать песни, выходили на сцену и играли с другими музыкантами.

    — Дэниел Снайдер
19. «

    Я рос в очень нетолерантной семье. Чтобы вы понимали, я был единственным нерусским мальчиком в классе, и поэтому, когда я выходил к доске читать стихотворение своего любимого поэта, это выглядело примерно так: я выходил и говорил «Сергей Есенин. Черный человек». И с задних парт кричали: «Нет, Гарик, это ты черный человек, Сергей Есенин нормальный!». Смеялись все, для всех это было нормой, даже я смеялся, потому что тяжело спорить с двадцатью белыми людьми. Единственная, кто не смеялась, это была наша учительница. Это была ранимая натура, воспитанная Достоевским и Изабеллой, и она такая: «Ребят, ну тише, ребят. Ну как вы можете смеяться над его недостатками?». Я стоял и говорил: «В смысле, недостатками?» и она «Ну вот, видите, он даже этого не понимает, а вы смеетесь».

    Я рос в очень нетолерантной семье. Чтобы вы понимали, я был единственным нерусским мальчиком в классе, и поэтому, когда я выходил к доске читать стихотворение своего любимого поэта, это выглядело примерно так: я выходил и говорил «Сергей Есенин. Черный человек». И с задних парт кричали: «Нет, Гарик, это ты черный человек, Сергей Есенин нормальный!». Смеялись все, для всех это было нормой, даже я смеялся, потому что тяжело спорить с двадцатью белыми людьми. Единственная, кто не смеялась, это была наша учительница. Это была ранимая натура, воспитанная Достоевским и Изабеллой, и она такая: «Ребят, ну тише, ребят. Ну как вы можете смеяться над его недостатками?». Я стоял и говорил: «В смысле, недостатками?» и она «Ну вот, видите, он даже этого не понимает, а вы смеетесь».

    — Гарик Оганисян
20. «

    Ну хорошо, я помогу тебе сделать домашнее задание. Никогда не пригодится в реальной жизни, они придумали его, чтобы ты не думал о сексе.

    Ну хорошо, я помогу тебе сделать домашнее задание. Никогда не пригодится в реальной жизни, они придумали его, чтобы ты не думал о сексе.

    — Дилан Моран