«учителя»: 277 цитат со смыслом

277 цитат про «учителя»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Мы все думаем, что мы учим детей, хотя на самом деле мы всему у них учимся. Наши дети – наши учителя!

   Мы все думаем, что мы учим детей, хотя на самом деле мы всему у них учимся. Наши дети – наши учителя!

   — Жизнь в ритме рока (Zindaggi Rocks) · фильм
2. «

   — Ошибки врачей дорого обходятся людям. — Да. Ошибки учителей менее заметны, но в конечном счете они обходятся не менее дорого.

   — Ошибки врачей дорого обходятся людям. — Да. Ошибки учителей менее заметны, но в конечном счете они обходятся не менее дорого.

   — Женя Лукашин · фильм
3. «

   В школе, где я учился, однажды ученика попросили доказать закон тяготения. Он выбросил учителя в окно.

   В школе, где я учился, однажды ученика попросили доказать закон тяготения. Он выбросил учителя в окно.

   — Родни Дэнджерфилд
4. «

   Ученики часто ненавидят своих учителей. Бывает, даже предают.

   Ученики часто ненавидят своих учителей. Бывает, даже предают.

   — Анатолий Тарасов · фильм
5. «

   Что затеяли эти ученики и их учительница? Вот вам и образование!... Моя спина... [снова падает]

   Что затеяли эти ученики и их учительница? Вот вам и образование!... Моя спина... [снова падает]

   — Гретель · мультфильм
6. «

   Теперь ясно, почему занятия в школах длятся до трёх часов дня. Будь она до шести, ни один учитель бы туда не вернулся.

   Теперь ясно, почему занятия в школах длятся до трёх часов дня. Будь она до шести, ни один учитель бы туда не вернулся.

   — Майк Росс · сериал
7. «

   Любой учебный предмет может превратиться в наказание, если его плохо преподают.

   Любой учебный предмет может превратиться в наказание, если его плохо преподают.

   — М. Л. Рио · книга
8. «

   Моё дело, кажется, безнадёжно. Я ещё не встречал человека, который, зная о своих ошибках, признал бы свою вину перед самим собой.

   Моё дело, кажется, безнадёжно. Я ещё не встречал человека, который, зная о своих ошибках, признал бы свою вину перед самим собой.

   — Конфуций
9. «

   По мне, может, и не скажешь, но я тоже учитель, а учителя должны доверять друг другу... Иначе как мы сможем доверять ученикам?

   По мне, может, и не скажешь, но я тоже учитель, а учителя должны доверять друг другу... Иначе как мы сможем доверять ученикам?

   — Эйкити Онидзука · аниме
10. «

    Найду ей учителя подружелюбнее. Это будет нетрудно. Кто угодно дружелюбнее тебя.

    Найду ей учителя подружелюбнее. Это будет нетрудно. Кто угодно дружелюбнее тебя.

    — Никлаус «Клаус» Майклсон · сериал
11. «

    У меня было три видных учителя, питерские гуру. Все они закончили свой путь к просветлению в психиатрической лечебнице. Некоторые их ученики оказались там же. Я такого финала не захотел.

    У меня было три видных учителя, питерские гуру. Все они закончили свой путь к просветлению в психиатрической лечебнице. Некоторые их ученики оказались там же. Я такого финала не захотел.

    — Дмитрий Юрьевич Пучков
12. «

    Ни для ума, ни для души, но делай вид и план пиши.

    Ни для ума, ни для души, но делай вид и план пиши.
13. «

    Дверь распахнулась в кабинет, А там над стопками тетрадей Красивый, стройный силуэт, Что не меняется с годами, В глазах тех – жизнь и мудрость лет, – Передаёт их поколениям Учитель наш, что дарит свет, Задав всем душам направление. И мы становимся мудрей, Расти стремимся вместе с вами. И мы обнимем вас сильней На выпускном, что со слезами. Но не расстанемся, придём И посидим тихонько вместе, По жизни также шли вдвоём, Учась у вас урокам чести.

    Дверь распахнулась в кабинет, А там над стопками тетрадей Красивый, стройный силуэт, Что не меняется с годами, В глазах тех – жизнь и мудрость лет, – Передаёт их поколениям Учитель наш, что дарит свет, Задав всем душам направление. И мы становимся мудрей, Расти стремимся вместе с вами. И мы обнимем вас сильней На выпускном, что со слезами. Но не расстанемся, придём И посидим тихонько вместе, По жизни также шли вдвоём, Учась у вас урокам чести.

    — Ольга Викторовна Фокина
14. «

    В школе нечему учиться. Учителя глупы. Нельзя, чтобы учителями работали женщины. В моей школе только учитель физкультуры был неглуп — он неплохо играл в шахматы.

    В школе нечему учиться. Учителя глупы. Нельзя, чтобы учителями работали женщины. В моей школе только учитель физкультуры был неглуп — он неплохо играл в шахматы.

    — Роберт Джеймс Фишер
15. «

    Хороший практический учитель — дар Божий, но одновременно и Его просьба учиться добросовестно.

    Хороший практический учитель — дар Божий, но одновременно и Его просьба учиться добросовестно.

    — Авессалом Подводный · книга
16. «

    Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.

    Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, преподнося им всем один и тот же урок и требуя от них одинакового поведения, хотя способности их вовсе не одинаковы, то нет ничего удивительного, что среди огромной толпы детей найдется всего два или три ребенка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания.

    — Мишель де Монтень
17. «

    Нет плохих учеников. Есть плохие учителя.

    Нет плохих учеников. Есть плохие учителя.

    — мистер Мияги · фильм
18. «

    В каждом наброске, в каждом черновике - Учитель продолжается в своем ученике.

    В каждом наброске, в каждом черновике - Учитель продолжается в своем ученике.
19. «

    Подлинный Духовный Учитель желает помочь раскрыть ученику абсолютное космическое Сознание, Будду, внутреннее божество. Он желает помочь ему стать самодостаточным, осознанным, понимающим, обрести целостность и внутреннюю свободу так, чтобы в будущем ученик мог сам учить других, силой сознания творить новую реальность (мандалу), управлять событиями и даже создавать в будущем новые вселенные.

    Подлинный Духовный Учитель желает помочь раскрыть ученику абсолютное космическое Сознание, Будду, внутреннее божество. Он желает помочь ему стать самодостаточным, осознанным, понимающим, обрести целостность и внутреннюю свободу так, чтобы в будущем ученик мог сам учить других, силой сознания творить новую реальность (мандалу), управлять событиями и даже создавать в будущем новые вселенные.

    — Свами Вишнудевананда Гири Махарадж
20. «

    Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения.

    Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения.

    — Адольф Дистервег