305 цитат «учителя» — что говорили умные люди

305 цитат про «учителя»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Преподаватель всегда прав. Особенно тот, кто будет принимать у меня экзамен.

   Преподаватель всегда прав. Особенно тот, кто будет принимать у меня экзамен.

   — Расти Картрайт (Rusty Cartwright) · сериал
2. «

   Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети. — Какой смешной старик, — засмеялся один мальчик. — Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой. Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу. — Ура, я не пойду в школу, — обрадовался мальчик. — Пойдешь, но не в эту, — сердито ответил дед. — Я сам найду тебе школу. Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошел искать лучшего учителя. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других — дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец он вошел в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор. — Дедушка, вам плохо, принести воды? — послышался голосок. — У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, — предложил один мальчик. — Хотите, я позову учителя? — спросил другой ребенок. Вскоре во двор вышел молодой учитель. Дед поздоровался и сказал: — Наконец я нашел лучшую школу для моего внука. — Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная. Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушел. Вечером мама мальчика спросили деда: — Отец, Вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя? — По ученикам узнают учителей, — ответил дед.

   Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети. — Какой смешной старик, — засмеялся один мальчик. — Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой. Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу. — Ура, я не пойду в школу, — обрадовался мальчик. — Пойдешь, но не в эту, — сердито ответил дед. — Я сам найду тебе школу. Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошел искать лучшего учителя. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других — дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец он вошел в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор. — Дедушка, вам плохо, принести воды? — послышался голосок. — У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, — предложил один мальчик. — Хотите, я позову учителя? — спросил другой ребенок. Вскоре во двор вышел молодой учитель. Дед поздоровался и сказал: — Наконец я нашел лучшую школу для моего внука. — Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная. Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушел. Вечером мама мальчика спросили деда: — Отец, Вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя? — По ученикам узнают учителей, — ответил дед.
3. «

   Все дети обычно привязаны к первому учителю, пусть он даже настоящий крокодил. Когда в крокодиле проглядывают человеческие черты, дети, в которых крепко сидит стокгольмский синдром, любят крокодила хотя бы за эти крохи человечности.

   Все дети обычно привязаны к первому учителю, пусть он даже настоящий крокодил. Когда в крокодиле проглядывают человеческие черты, дети, в которых крепко сидит стокгольмский синдром, любят крокодила хотя бы за эти крохи человечности.

   — Дина Сабитова · книга
4. «

   Один хороший школьный учитель приносит больше пользы, чем сотня священников.

   Один хороший школьный учитель приносит больше пользы, чем сотня священников.

   — Томас Пейн
5. «

   Нет друзей и нет врагов, есть учителя.

   Нет друзей и нет врагов, есть учителя.
6. «

   — Давайте разделим всё на косинус! — Вы что-о-о-о? Это же очень опасно!

   — Давайте разделим всё на косинус! — Вы что-о-о-о? Это же очень опасно!
7. «

   Нет для учителя большей радости, чем видеть ученика, превзошедшего учителя.

   Нет для учителя большей радости, чем видеть ученика, превзошедшего учителя.

   — Чарльз Ксавьер / Профессор Икс · мультфильм
8. «

   Вероятно, можно с грехом пополам обучить молодого человека математике или латинскому языку, но даже самый лучший педагог не научит райскую птицу стать дятлом, то есть лесным доктором... Как жить — этому каждый должен научиться сам. Тут лучший учитель — собственные ошибки.

   Вероятно, можно с грехом пополам обучить молодого человека математике или латинскому языку, но даже самый лучший педагог не научит райскую птицу стать дятлом, то есть лесным доктором... Как жить — этому каждый должен научиться сам. Тут лучший учитель — собственные ошибки.

   — Зденек Плугарж · книга
9. «

   Кто ропщет на своих учителей, Для тех в сто раз ученье тяжелей.

   Кто ропщет на своих учителей, Для тех в сто раз ученье тяжелей.

   — Абулькасим Фирдоуси
10. «

    А главное — учителя: они ведь тоже мимо проходят. Вот чего не понимаю. Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!... Эх!...

    А главное — учителя: они ведь тоже мимо проходят. Вот чего не понимаю. Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!... Эх!...

    — Евгений Иванович Носов · книга
11. «

    Что такое черный учитель? Человек, который слишком точно указывает на мои недостатки.

    Что такое черный учитель? Человек, который слишком точно указывает на мои недостатки.

    — Авессалом Подводный · книга
12. «

    Учитель — профессия дальнего действия, Главная на Земле!

    Учитель — профессия дальнего действия, Главная на Земле!

    — Роберт Рождественский
13. «

    Подлинный Духовный Учитель желает помочь раскрыть ученику абсолютное космическое Сознание, Будду, внутреннее божество. Он желает помочь ему стать самодостаточным, осознанным, понимающим, обрести целостность и внутреннюю свободу так, чтобы в будущем ученик мог сам учить других, силой сознания творить новую реальность (мандалу), управлять событиями и даже создавать в будущем новые вселенные.

    Подлинный Духовный Учитель желает помочь раскрыть ученику абсолютное космическое Сознание, Будду, внутреннее божество. Он желает помочь ему стать самодостаточным, осознанным, понимающим, обрести целостность и внутреннюю свободу так, чтобы в будущем ученик мог сам учить других, силой сознания творить новую реальность (мандалу), управлять событиями и даже создавать в будущем новые вселенные.

    — Свами Вишнудевананда Гири Махарадж
14. «

    Впрочем, так и должно быть, подумал я, разве можно назвать себя школьным учителем, если у тебя под ногтями нет мела, в душе — огня, а голова под вечер не гудит от усталости?

    Впрочем, так и должно быть, подумал я, разве можно назвать себя школьным учителем, если у тебя под ногтями нет мела, в душе — огня, а голова под вечер не гудит от усталости?

    — Джоанн Харрис · книга
15. «

    Учитель не тот, кто учит чему-либо, а тот, кто помогает раскрыть своему ученику то, что ему уже известно.

    Учитель не тот, кто учит чему-либо, а тот, кто помогает раскрыть своему ученику то, что ему уже известно.

    — Пауло Коэльо · книга
16. «

    — О, Джефф! Доброе утро! Как живется студентам, мой остроумный друг? — Наверное, так же, как учителям, но менее трагично, потому что студенты здесь ненадолго.

    — О, Джефф! Доброе утро! Как живется студентам, мой остроумный друг? — Наверное, так же, как учителям, но менее трагично, потому что студенты здесь ненадолго.

    — Дункан · сериал
17. «

    В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

    В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

    — Сюнь-Цзы
18. «

    А ты знаешь, для меня осень, почему-то, похожа на детство. Такая красивая и также быстро проходит. А может быть потому, что у нас учителей год начинается. Осень — это всегда школа, новые дети. А значит — новая жизнь.

    А ты знаешь, для меня осень, почему-то, похожа на детство. Такая красивая и также быстро проходит. А может быть потому, что у нас учителей год начинается. Осень — это всегда школа, новые дети. А значит — новая жизнь.

    — Анна Петровна (учительница биологии) · фильм
19. «

    Учителя слишком много трудятся и слишком мало получают. В самом деле, это непростое и утомительное занятие — снижать до самого дна уровень человеческих способностей.

    Учителя слишком много трудятся и слишком мало получают. В самом деле, это непростое и утомительное занятие — снижать до самого дна уровень человеческих способностей.

    — Джордж Берр Леонард
20. «

    Объяснять правила, хвалить способных и сетовать на бестолковость остальных любой дурак может. А вот найти подход ко всякому новичку, познакомить его с самим собой, объяснить фундаментальные вещи так, чтобы он понял, мало кто умеет.

    Объяснять правила, хвалить способных и сетовать на бестолковость остальных любой дурак может. А вот найти подход ко всякому новичку, познакомить его с самим собой, объяснить фундаментальные вещи так, чтобы он понял, мало кто умеет.

    — Макс Фрай · книга