502 высказываний на тему «воспитание»

Тема «воспитание» — одна из самых обсуждаемых. Ниже 502 высказываний, которые говорят о ней сильнее всего.

1. «

   Воспитание — главный факт, влияющий на дальнейшее развитие человека.

   Воспитание — главный факт, влияющий на дальнейшее развитие человека.

   — Евгений Вольнов
2. «

   Когда я была ребёнком, меня учили, что неприлично привлекать к себе внимание, и никогда нельзя выставлять себя напоказ… Именно то, чем я зарабатываю всю жизнь.

   Когда я была ребёнком, меня учили, что неприлично привлекать к себе внимание, и никогда нельзя выставлять себя напоказ… Именно то, чем я зарабатываю всю жизнь.

   — Одри Хепберн
3. «

   Как грубо ошибаются многие, даже лучшие из отцов, которые почитают необходимым разделять себя с детьми строгостью, суровостью, недоступной важностью! Они думают этим возбудить к себе уважение, и в самом деле возбуждают его, но уважение холодное, боязливое, тре­петное, и тем отвращают от себя их и невольно приучают к скрытности и лживости.

   Как грубо ошибаются многие, даже лучшие из отцов, которые почитают необходимым разделять себя с детьми строгостью, суровостью, недоступной важностью! Они думают этим возбудить к себе уважение, и в самом деле возбуждают его, но уважение холодное, боязливое, тре­петное, и тем отвращают от себя их и невольно приучают к скрытности и лживости.

   — Виссарион Григорьевич Белинский
4. «

   Взыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения.

   Взыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения.

   — Жан де Лабрюйер
5. «

   Ты дал мне право на жизнь, И ты в ответе За то, как мы будем жить. Мы — твои дети.

   Ты дал мне право на жизнь, И ты в ответе За то, как мы будем жить. Мы — твои дети.
6. «

   Умные люди понимают, что никакие дачи, мебели, машины и капиталы ничего не дают, если нет человека, если он не воспитан стойким, любознательным, активным деятелем жизни, любви, знания, если он не идет по жизни сам, создает ее сам, не существуя ни за чей счет.

   Умные люди понимают, что никакие дачи, мебели, машины и капиталы ничего не дают, если нет человека, если он не воспитан стойким, любознательным, активным деятелем жизни, любви, знания, если он не идет по жизни сам, создает ее сам, не существуя ни за чей счет.

   — Иван Антонович Ефремов · книга
7. «

   Каждый отец без исключения становится для дочки образцом того, как она будет воспринимать мужчин. Если отец добр, девочка станет доверять мужчинам. Если отец был ласковым, дочь будет ожидать того же от своего парня. Если отец был отстраненным или жестоким, дочь будет ожидать того же и от других мужчин, и последствия у этого часто оказываются куда хуже, чем можно себе представить.

   Каждый отец без исключения становится для дочки образцом того, как она будет воспринимать мужчин. Если отец добр, девочка станет доверять мужчинам. Если отец был ласковым, дочь будет ожидать того же от своего парня. Если отец был отстраненным или жестоким, дочь будет ожидать того же и от других мужчин, и последствия у этого часто оказываются куда хуже, чем можно себе представить.

   — Мэг Микер · книга
8. «

   Нет трудных детей, есть только трудные родители. Лучше сказать, что существует просто трудное человечество.

   Нет трудных детей, есть только трудные родители. Лучше сказать, что существует просто трудное человечество.

   — Александр Нилл · книга
9. «

   Мою жизнь всегда отягощали издержки домашнего воспитания, воспитания, я бы сказала, перегруженного традициями восточной вежливости и приветливого уважения ко всем — к старцам, к соседям, к знакомым, к незнакомым, к еле знакомым тем более, ведь они вроде бы знают тебя, но знают недостаточно, не дай бог, составят о тебе превратное мнение...

   Мою жизнь всегда отягощали издержки домашнего воспитания, воспитания, я бы сказала, перегруженного традициями восточной вежливости и приветливого уважения ко всем — к старцам, к соседям, к знакомым, к незнакомым, к еле знакомым тем более, ведь они вроде бы знают тебя, но знают недостаточно, не дай бог, составят о тебе превратное мнение...

   — Дина Рубина · книга
10. «

    Поступать правильно со своими детьми не всегда значит поступать в соответствии с их желаниями.

    Поступать правильно со своими детьми не всегда значит поступать в соответствии с их желаниями.

    — Алекс Ирвин · книга
11. «

    Наши няньки, закачивая детей, спокон веку причитывают и припевают: «Будешь в золоте ходить, генеральский чин носить!» Итак, даже у наших нянек чин генерала считался за предел русского счастья и, стало быть, был самым популярным национальным идеалом спокойного, прекрасного блаженства.

    Наши няньки, закачивая детей, спокон веку причитывают и припевают: «Будешь в золоте ходить, генеральский чин носить!» Итак, даже у наших нянек чин генерала считался за предел русского счастья и, стало быть, был самым популярным национальным идеалом спокойного, прекрасного блаженства.

    — Фёдор Михайлович Достоевский · книга
12. «

    Дети, которые много знают об истории своей семьи — о том, где их бабушка ходила в школу, где рос их двоюродный дедушка, как и когда познакомились их родители и так далее, — оказались более уверенными в себе и стойкими в целом, нежели те, кто незнаком с такими вещами. Исследователи предполагают, что помощь детям в развитии мощного «межпоколенческого я» напоминает им, что они принадлежат чему-то большему, нежели они сами. Они не главные персонажи в семейной истории, а часть главы, которая все еще пишется. Это противоположно концепции «все вокруг меня» и в этом смысле обладает ценным эффектом децентрирования.

    Дети, которые много знают об истории своей семьи — о том, где их бабушка ходила в школу, где рос их двоюродный дедушка, как и когда познакомились их родители и так далее, — оказались более уверенными в себе и стойкими в целом, нежели те, кто незнаком с такими вещами. Исследователи предполагают, что помощь детям в развитии мощного «межпоколенческого я» напоминает им, что они принадлежат чему-то большему, нежели они сами. Они не главные персонажи в семейной истории, а часть главы, которая все еще пишется. Это противоположно концепции «все вокруг меня» и в этом смысле обладает ценным эффектом децентрирования.

    — Саманта Бордман · книга
13. «

    Могут быть умные юноши и глупые старики. Ибо научает мыслить не время, но раннее воспитание и природа.

    Могут быть умные юноши и глупые старики. Ибо научает мыслить не время, но раннее воспитание и природа.

    — Демокрит
14. «

    Хорошие манеры никогда не бывают лишними.

    Хорошие манеры никогда не бывают лишними.

    — Изабель Кроули · сериал
15. «

    А мать Нерона была плохая женщина, потому воспитала плохого сына! Чёрт бы его побрал!

    А мать Нерона была плохая женщина, потому воспитала плохого сына! Чёрт бы его побрал!

    — Степан Семёнович Леднёв · сериал
16. «

    Нет хуже, когда неразумный человек берётся дитя воспитывать.

    Нет хуже, когда неразумный человек берётся дитя воспитывать.

    — Монахиня Евфимия · книга
17. «

    Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.

    Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.

    — Антон Макаренко
18. «

    Детей нужно цивилизовывать. В них сидит какая-то природная дикость, и если с ней ничего не делать, то года в 22 они придут к тебе, все покореженные, и скажут: «А ты где был, сука?!»

    Детей нужно цивилизовывать. В них сидит какая-то природная дикость, и если с ней ничего не делать, то года в 22 они придут к тебе, все покореженные, и скажут: «А ты где был, сука?!»

    — Гари Олдман
19. «

    Коротенькие фразы, такие как: «Простите за беспокойство...», «Не будете ли вы так добры...», «Не угодно ли вам...», «Будьте добры...», «Благодарю вас...» — эти маленькие любезности подобно маслу смазывают шестеренки монотонно работающего механизма ежедневной жизни, и, кроме всего прочего, являются признаком хорошего воспитания.

    Коротенькие фразы, такие как: «Простите за беспокойство...», «Не будете ли вы так добры...», «Не угодно ли вам...», «Будьте добры...», «Благодарю вас...» — эти маленькие любезности подобно маслу смазывают шестеренки монотонно работающего механизма ежедневной жизни, и, кроме всего прочего, являются признаком хорошего воспитания.

    — Дейл Карнеги · книга
20. «

    Как я воспитана — о том судить не мне, а всем вам по моим поступкам.

    Как я воспитана — о том судить не мне, а всем вам по моим поступкам.

    — Джейн Остин · книга