332 цитаты «взрослые»: от классиков до современников

Собрали 332 цитаты на тему «взрослые» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Стать взрослым — это научиться поступать правильно исключительно потому, что это правильно.

   Стать взрослым — это научиться поступать правильно исключительно потому, что это правильно.

   — Марк Мэнсон · книга
2. «

   Мне даже не нужно быть негодяем. Я подлый взрослый уже потому... что выбрал спасти ребенка.

   Мне даже не нужно быть негодяем. Я подлый взрослый уже потому... что выбрал спасти ребенка.

   — Ким Док Чжа
3. «

   Знаешь, что важно взять из детства во взрослую жизнь? Мечту.

   Знаешь, что важно взять из детства во взрослую жизнь? Мечту.

   — Эльчин Сафарли · книга
4. «

   Детей интересует вопрос: откуда всё берётся, взрослых — куда всё девается.

   Детей интересует вопрос: откуда всё берётся, взрослых — куда всё девается.

   — Владимир Леонидович Туровский
5. «

   Разные потакания и деньги на карманные расходы еще не есть решающий фактор в том, чтобы ребенок испортился. Самое главное: кто отвечает за то, чтобы ребенка не облучали всевозможные деформированные эмоции, вызревающие в окружающих взрослых. Если все отступились от этой ответственности и ребенок видит вокруг одни умильные лица, то такой ребенок определенно испортится. Это как сильные ультрафиолетовые лучи, что поджаривают обнаженное тело на полуденном летнем пляже — нежному, новорожденному «эго» наносится непоправимый вред. Вот в чем основная проблема. А то, что ребенка балуют или дают слишком много денег — это лишь побочный, сопутствующий элемент.

   Разные потакания и деньги на карманные расходы еще не есть решающий фактор в том, чтобы ребенок испортился. Самое главное: кто отвечает за то, чтобы ребенка не облучали всевозможные деформированные эмоции, вызревающие в окружающих взрослых. Если все отступились от этой ответственности и ребенок видит вокруг одни умильные лица, то такой ребенок определенно испортится. Это как сильные ультрафиолетовые лучи, что поджаривают обнаженное тело на полуденном летнем пляже — нежному, новорожденному «эго» наносится непоправимый вред. Вот в чем основная проблема. А то, что ребенка балуют или дают слишком много денег — это лишь побочный, сопутствующий элемент.

   — Харуки Мураками · книга
6. «

   Это было десять лет тому назад. Когда дети могли ещё рождаться на Марсе. Если нет детей, то взрослые продолжают себя вести, как дети. Если дети есть, то взрослые могут стать взрослыми, но детей нет, потому взрослые неспособны повзрослеть.

   Это было десять лет тому назад. Когда дети могли ещё рождаться на Марсе. Если нет детей, то взрослые продолжают себя вести, как дети. Если дети есть, то взрослые могут стать взрослыми, но детей нет, потому взрослые неспособны повзрослеть.

   — Сесиль · аниме
7. «

   Вечно повторяется одно и то же. Как только дашь себя увлечь и заговоришь со взрослыми о чём-нибудь по-настоящему важном, всё кончается разочарованием или даже унижением.

   Вечно повторяется одно и то же. Как только дашь себя увлечь и заговоришь со взрослыми о чём-нибудь по-настоящему важном, всё кончается разочарованием или даже унижением.

   — Герман Гессе · книга
8. «

   Когда я вырасту, я хочу стать таким, как мой лучший друг. Ему всего десять, а он выглядит старше... Как отличный взрослый, потому что внутри он ребёнок. Он не боится учится новому, пробовать новое, знакомится с новыми людьми, а большинство взрослых боятся. Он словно всё видит в первый раз. Так оно и есть. Большинство взрослых не такие. Большинство взрослых хотят одного: ходить на работу, зарабатывать деньги и выпендриваться перед соседями.

   Когда я вырасту, я хочу стать таким, как мой лучший друг. Ему всего десять, а он выглядит старше... Как отличный взрослый, потому что внутри он ребёнок. Он не боится учится новому, пробовать новое, знакомится с новыми людьми, а большинство взрослых боятся. Он словно всё видит в первый раз. Так оно и есть. Большинство взрослых не такие. Большинство взрослых хотят одного: ходить на работу, зарабатывать деньги и выпендриваться перед соседями.

   — Джек (Jack) (1996) · фильм
9. «

   Взрослые умеют делать то, на что дети просто не способны, но иногда бывает и наоборот.

   Взрослые умеют делать то, на что дети просто не способны, но иногда бывает и наоборот.
10. «

    Как странно мы проводим тот маленький отрезок времени, называемый нашей жизнью. Ребенок говорит: „Когда я стану юношей“. Но что это означает? Юноша говорит: „Когда я стану взрослым“. И, наконец, став взрослым, он говорит: „Когда я женюсь“. Наконец, он женится, но от этого мало что меняется. Он начинает думать: „Когда я смогу уйти на пенсию“. А затем, когда он достигает пенсионного возраста, он оглядывается на пройденный им жизненный путь; как бы холодный ветер дует ему в лицо, и перед ним раскрывается жестокая правда о том, как много он упустил в жизни, как все безвозвратно ушло. Мы слишком поздно понимаем, что смысл жизни заключается в самой жизни, в ритме каждого дня и часа.

    Как странно мы проводим тот маленький отрезок времени, называемый нашей жизнью. Ребенок говорит: „Когда я стану юношей“. Но что это означает? Юноша говорит: „Когда я стану взрослым“. И, наконец, став взрослым, он говорит: „Когда я женюсь“. Наконец, он женится, но от этого мало что меняется. Он начинает думать: „Когда я смогу уйти на пенсию“. А затем, когда он достигает пенсионного возраста, он оглядывается на пройденный им жизненный путь; как бы холодный ветер дует ему в лицо, и перед ним раскрывается жестокая правда о том, как много он упустил в жизни, как все безвозвратно ушло. Мы слишком поздно понимаем, что смысл жизни заключается в самой жизни, в ритме каждого дня и часа.

    — Стивен Ликок
11. «

    Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его.

    Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его.

    — Андре Моруа · книга
12. «

    То, что нравится детям, обычно нравится и взрослым. В этом и состоит моя философия.

    То, что нравится детям, обычно нравится и взрослым. В этом и состоит моя философия.

    — Стив Возняк
13. «

    Не твоя забота убеждать взрослых. Взрослые должны защищать тебя, а не наоборот.

    Не твоя забота убеждать взрослых. Взрослые должны защищать тебя, а не наоборот.

    — Джулианна Брандт · книга
14. «

    Я люблю младенцев и маленьких детей, пока они еще не выросли, и не стали думать, как взрослые, и не научились, как взрослые, лгать, и обманывать, и подличать.

    Я люблю младенцев и маленьких детей, пока они еще не выросли, и не стали думать, как взрослые, и не научились, как взрослые, лгать, и обманывать, и подличать.

    — Маргарет Митчелл · книга
15. «

    Когда тебе за 40, ты уже как-то не можешь слоняться с шоколадкой керли-верли во рту, потому что это выглядит, будто ты сожрал ребенка.

    Когда тебе за 40, ты уже как-то не можешь слоняться с шоколадкой керли-верли во рту, потому что это выглядит, будто ты сожрал ребенка.

    — Дилан Моран
16. «

    Во время чтения между ребёнком и взрослым возникает особая связь.

    Во время чтения между ребёнком и взрослым возникает особая связь.

    — Синди Джорджис · книга
17. «

    Ребенок имеет одну важную привилегию: он может обвинять в своем плохом поведении других людей или внешние условия. Если взрослый отказывается принять ответственность за свои действия, он делает шаг на пути к деградации личности.

    Ребенок имеет одну важную привилегию: он может обвинять в своем плохом поведении других людей или внешние условия. Если взрослый отказывается принять ответственность за свои действия, он делает шаг на пути к деградации личности.

    — Иосиф Телушкин · книга
18. «

    Было нечто ребяческое в потребности взрослых рассказывать нравоучительные истории. Взрослые хранили наивную веру, что, рассказав детям вдохновляющую байку – нужный сюжет в нужное время, – можно поднять им настроение, мотивировать на грандиозные свершения, да и вообще изменить реальность. Впрочем, не было никакой нужды объяснять родителям, что жизнь гораздо сложнее и многограннее, а слова не обладают тем магическим действием, на которые рассчитывают взрослые.

    Было нечто ребяческое в потребности взрослых рассказывать нравоучительные истории. Взрослые хранили наивную веру, что, рассказав детям вдохновляющую байку – нужный сюжет в нужное время, – можно поднять им настроение, мотивировать на грандиозные свершения, да и вообще изменить реальность. Впрочем, не было никакой нужды объяснять родителям, что жизнь гораздо сложнее и многограннее, а слова не обладают тем магическим действием, на которые рассчитывают взрослые.

    — Элиф Шафак · книга
19. «

    Но я вот считаю, что взрослому человеку (молодежь не в счет) очень важно определить для себя жизненные приоритеты. В жизни должен быть распорядок, согласно которому вы расходуете время и энергию.

    Но я вот считаю, что взрослому человеку (молодежь не в счет) очень важно определить для себя жизненные приоритеты. В жизни должен быть распорядок, согласно которому вы расходуете время и энергию.

    — Харуки Мураками · книга
20. «

    Взрослые — это те же самые мы, которые просто совершили чуть больше глупостей в жизни.

    Взрослые — это те же самые мы, которые просто совершили чуть больше глупостей в жизни.

    — Софья Ремез · книга