31 лучших мыслей на тему «научное знание»

Собрали 31 цитата на тему «научное знание» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   — Простите меня, Холмс… Вы человек острого ума, это сразу видно! Вы превосходно знаете химию… Как же Вы не знаете… вещей, которые известны каждому школьнику?! — Ну, когда я был школьником, я это знал, а потом основательно забыл. — Вы что, хвастаетесь своим невежеством?! — А Вы, Ватсон, можете отличить грязь на Ридженс-стрит от грязи на Пиккадилли? Или пепел гаванской сигары от пепла манильской? Или можете мне сказать, что написано в третьем параграфе «Уложения о наказаниях Британской империи»? Можете? — Но ведь я говорю об элементарных вещах, которые знает каждый! — Но я-то не каждый!

   — Простите меня, Холмс… Вы человек острого ума, это сразу видно! Вы превосходно знаете химию… Как же Вы не знаете… вещей, которые известны каждому школьнику?! — Ну, когда я был школьником, я это знал, а потом основательно забыл. — Вы что, хвастаетесь своим невежеством?! — А Вы, Ватсон, можете отличить грязь на Ридженс-стрит от грязи на Пиккадилли? Или пепел гаванской сигары от пепла манильской? Или можете мне сказать, что написано в третьем параграфе «Уложения о наказаниях Британской империи»? Можете? — Но ведь я говорю об элементарных вещах, которые знает каждый! — Но я-то не каждый!

   — Доктор Джон Ватсон · фильм
2. «

   Я не согласен с теми, кто считает, будто подлинное знание должно звучать невразумительно, совсем напротив, не вижу, с какой стати читатель или слушатель обязан биться над расшифровкой того, что хотел сказать писатель или лектор, по мне, это свидетельствует о провале.

   Я не согласен с теми, кто считает, будто подлинное знание должно звучать невразумительно, совсем напротив, не вижу, с какой стати читатель или слушатель обязан биться над расшифровкой того, что хотел сказать писатель или лектор, по мне, это свидетельствует о провале.

   — Маргарет Форстер · книга
3. «

   Обучение научным дисциплинам предполагает, следовательно, предварительное наслаждение свободой, которую оно ограничивает, точно так же как впряжение взрослого животного в плуг или телегу является произвольно направленным применением тех сил, которые молодое животное приобрело и развило в период, когда оно жило и свободно гуляло на пастбище.

   Обучение научным дисциплинам предполагает, следовательно, предварительное наслаждение свободой, которую оно ограничивает, точно так же как впряжение взрослого животного в плуг или телегу является произвольно направленным применением тех сил, которые молодое животное приобрело и развило в период, когда оно жило и свободно гуляло на пастбище.

   — Иоганн Генрих Песталоцци
4. «

   Жизнь может быть радикально изменена в своем качестве только с помощью наук о жизни. Науки же о материи, употребленные определенным образом, способны уничтожить жизнь либо сделать ее донельзя сложной и тягостной.

   Жизнь может быть радикально изменена в своем качестве только с помощью наук о жизни. Науки же о материи, употребленные определенным образом, способны уничтожить жизнь либо сделать ее донельзя сложной и тягостной.

   — Олдос Хаксли · книга
5. «

   На любое усвоение знаний мне требуется время несколько большее, нежели кажется моим преподавателям. Не с первого и не с пятого раза проникнусь, но когда насильно вбитые знания улягутся на своё место, очень может быть, что я даже смогу применить их по назначению. Если не похороню на том чердаке, куда сваливаю весь хлам, равно приобретённый потом и кровью и полученный даром...

   На любое усвоение знаний мне требуется время несколько большее, нежели кажется моим преподавателям. Не с первого и не с пятого раза проникнусь, но когда насильно вбитые знания улягутся на своё место, очень может быть, что я даже смогу применить их по назначению. Если не похороню на том чердаке, куда сваливаю весь хлам, равно приобретённый потом и кровью и полученный даром...

   — Вероника Иванова · книга
6. «

   Если бы я мог объяснить это каждому встречному, то не заслуживал бы Нобелевской премии.

   Если бы я мог объяснить это каждому встречному, то не заслуживал бы Нобелевской премии.

   — Ричард Фейнман
7. «

   Я учёный! Что бы кто не говорил, я никогда не брошу свои исследования.

   Я учёный! Что бы кто не говорил, я никогда не брошу свои исследования.

   — Хуберт · аниме
8. «

   — В космосе нельзя ничего поднять вверх. В космосе нет понятия «вверх». — Ах так, а куда же каждый день поднимается солнце? — Против такой-то уличной мудрости ну как попрешь.

   — В космосе нельзя ничего поднять вверх. В космосе нет понятия «вверх». — Ах так, а куда же каждый день поднимается солнце? — Против такой-то уличной мудрости ну как попрешь.

   — Пенни · сериал
9. «

   – У неё была боль... – Большая. – Большая грудь. – Ну вот! У тебя получается, малыш. – Я обхватил губами её со... – Сосок.. – Что это?! Что ты дала ему читать?! Он читает? Ты читаешь?! Джорджи, ты читаешь! Я убью тебя... Я так горжусь тобой... Я тебя выгоню... – Я нашла «это» в твоем ящике стола. – Я взрослый мужчина! Пятидеся... Сорока девяти лет, а ему восемь. И то что я читаю, моё частное... Как ты это сделала? – Господи, я так никогда не закончу. Просто мальчик не обращал внимание на детали слова, а чаще всего просто угадывал. Нужно было всего замедлить и заинтересовать его. А что может быть интересней, как мужской журнал папы? – Папа, а что такое «мокрая киска»? – Просто кошка. – Я просто сделала это, потому что мне стало любопытно.

   – У неё была боль... – Большая. – Большая грудь. – Ну вот! У тебя получается, малыш. – Я обхватил губами её со... – Сосок.. – Что это?! Что ты дала ему читать?! Он читает? Ты читаешь?! Джорджи, ты читаешь! Я убью тебя... Я так горжусь тобой... Я тебя выгоню... – Я нашла «это» в твоем ящике стола. – Я взрослый мужчина! Пятидеся... Сорока девяти лет, а ему восемь. И то что я читаю, моё частное... Как ты это сделала? – Господи, я так никогда не закончу. Просто мальчик не обращал внимание на детали слова, а чаще всего просто угадывал. Нужно было всего замедлить и заинтересовать его. А что может быть интересней, как мужской журнал папы? – Папа, а что такое «мокрая киска»? – Просто кошка. – Я просто сделала это, потому что мне стало любопытно.

   — Джорджи · фильм
10. «

    Во многом знании много печали.

    Во многом знании много печали.

    — Полина Дашкова · книга
11. «

    — Я говорил об иллюзии, которая скрывает за собой что-то. Какую-то действительно существующую реальность. А ты говоришь о мире, в котором нет ничего, что не было бы иллюзией. — Ну, возможно, мне и хочется верить в то, что за пределами симулякра что-то есть. Не знаю. Но меня все это так будоражит. Как, например, открытие того, что все состоит из кварков и электронов. Мне все это кажется восхитительным, потому что, когда узнаешь что-нибудь об основных единицах вещей — языка, атомов, не важно чего, понимаешь, что они абсурдны. Вот то, например, что я рассказывала вам вчера про квантовую физику, — ну ведь это же безумие, такого просто не может быть. А то, что ты говорил о правде, которая существует только за пределами реальности? Это, по-моему, тоже восхитительно. Всегда есть какой-то следующий уровень, о котором нам ничего не известно. Ученые дошли до кварков и электронов — и до разных их нелепых сочетаний, которые образуют космические лучи и все такое, но они ведь не знают, конец ли это, удалось ли им найти то самое неделимое, которое греки называли «атомос»? А может, делить материю можно вообще бесконечно? И по-прежнему остаются большие вопросы, на которые никто не может найти ответ: что было до начала и что придет после конца? Уже одно то, что эти вопросы до сих пор существуют, заставляет подпрыгивать на месте от возбуждения. Никто до сих пор не знает ничего по-настоящему важного — и есть еще столько неизвестного.

    — Я говорил об иллюзии, которая скрывает за собой что-то. Какую-то действительно существующую реальность. А ты говоришь о мире, в котором нет ничего, что не было бы иллюзией. — Ну, возможно, мне и хочется верить в то, что за пределами симулякра что-то есть. Не знаю. Но меня все это так будоражит. Как, например, открытие того, что все состоит из кварков и электронов. Мне все это кажется восхитительным, потому что, когда узнаешь что-нибудь об основных единицах вещей — языка, атомов, не важно чего, понимаешь, что они абсурдны. Вот то, например, что я рассказывала вам вчера про квантовую физику, — ну ведь это же безумие, такого просто не может быть. А то, что ты говорил о правде, которая существует только за пределами реальности? Это, по-моему, тоже восхитительно. Всегда есть какой-то следующий уровень, о котором нам ничего не известно. Ученые дошли до кварков и электронов — и до разных их нелепых сочетаний, которые образуют космические лучи и все такое, но они ведь не знают, конец ли это, удалось ли им найти то самое неделимое, которое греки называли «атомос»? А может, делить материю можно вообще бесконечно? И по-прежнему остаются большие вопросы, на которые никто не может найти ответ: что было до начала и что придет после конца? Уже одно то, что эти вопросы до сих пор существуют, заставляет подпрыгивать на месте от возбуждения. Никто до сих пор не знает ничего по-настоящему важного — и есть еще столько неизвестного.

    — Скарлетт Томас · книга
12. «

    Всё возможно. Что в одно время волшебство, в другое — наука.

    Всё возможно. Что в одно время волшебство, в другое — наука.

    — биолог Гарри · фильм
13. «

    Берегись человека, который упорно трудится, чтобы получить знания, а получив их, обнаруживает, что не стал ничуть умнее. И он начинает смертельно ненавидеть тех людей, которые так же невежественны, как он, но никакого труда к этому не приложили.

    Берегись человека, который упорно трудится, чтобы получить знания, а получив их, обнаруживает, что не стал ничуть умнее. И он начинает смертельно ненавидеть тех людей, которые так же невежественны, как он, но никакого труда к этому не приложили.

    — Курт Воннегут · книга
14. «

    Есть квантовая механика, есть теория струн, а есть самый заумный фронтир природы – женщины.

    Есть квантовая механика, есть теория струн, а есть самый заумный фронтир природы – женщины.

    — Мариша Пессл · книга
15. «

    Некоторые люди пьют из фонтана знаний, а другие просто полощут горло.

    Некоторые люди пьют из фонтана знаний, а другие просто полощут горло.

    — Роберт Энтони
16. «

    Не хочу быть грубым или неучтивым, но перед тем, как мы начнем, я бы хотел сказать, что нет абсолютно никаких научных доказательств ясновидения. Что означает, опять же не обижайтесь только, что Вы — самозванка. Ваша профессия — запудривание мозгов, а Ваше благосостояние зависит от доверчивости глупых людей.

    Не хочу быть грубым или неучтивым, но перед тем, как мы начнем, я бы хотел сказать, что нет абсолютно никаких научных доказательств ясновидения. Что означает, опять же не обижайтесь только, что Вы — самозванка. Ваша профессия — запудривание мозгов, а Ваше благосостояние зависит от доверчивости глупых людей.

    — Шелдон Купер · сериал
17. «

    У входа в науку, как у входа в ад, должно быть выставлено требование: «Здесь нужно, чтоб душа была тверда; здесь страх не должен подавать совета».

    У входа в науку, как у входа в ад, должно быть выставлено требование: «Здесь нужно, чтоб душа была тверда; здесь страх не должен подавать совета».

    — Карл Маркс
18. «

    Таким образом, по сути научный метод — это система верований. Вопреки утверждениям пропагандистов, таких как представители Американского геологического общества, он не является полностью объективным.

    Таким образом, по сути научный метод — это система верований. Вопреки утверждениям пропагандистов, таких как представители Американского геологического общества, он не является полностью объективным.

    — Майкл Гиллен · книга
19. «

    Что меня очень беспокоит, так это люди, причем хорошо образованные, которые упорно не хотят признавать (или просто не усвоили), что научный метод родился и вырос из веры и что он продолжает существовать и процветать благодаря вере.

    Что меня очень беспокоит, так это люди, причем хорошо образованные, которые упорно не хотят признавать (или просто не усвоили), что научный метод родился и вырос из веры и что он продолжает существовать и процветать благодаря вере.

    — Майкл Гиллен · книга
20. «

    Интуиция — это нечто такое, что опережает точное знание. Наш мозг обладает, без сомнения, очень чувствительными нервными клетками, что позволяет ощущать истину, даже когда она еще недоступна логическим выводам или другим умственным усилиям.

    Интуиция — это нечто такое, что опережает точное знание. Наш мозг обладает, без сомнения, очень чувствительными нервными клетками, что позволяет ощущать истину, даже когда она еще недоступна логическим выводам или другим умственным усилиям.

    — Никола Тесла