52 цитаты про «обучение, учеба» со смыслом» — коротко и по делу

52 цитаты про «обучение, учеба» со смыслом»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Учиться можно, только забавляясь.

   Учиться можно, только забавляясь.

   — Анатоль Франс · книга
2. «

   Студентов, ранее изучавших Бейсик, практически невозможно обучить хорошему программированию. Как потенциальные программисты они подверглись необратимой умственной деградации.

   Студентов, ранее изучавших Бейсик, практически невозможно обучить хорошему программированию. Как потенциальные программисты они подверглись необратимой умственной деградации.

   — Эдсгер Вибе Дейкстра
3. «

   — А вы понимаете, что у вас в голове вообще ничего нет? Вот, отбери у вас телефон, что вы будете делать? — В полицию заявлю. — Нет, я же понимаю, в этих ваших коробочках там все знания мира. Но отбери его у вас – и вы двузначное число не сможете сложить. А для созидания нужно, чтоб знания были вот здесь вот, в голове, чтобы у них синтез какой-то был, чтобы открытия, понимаешь, там, озарения! А иначе вы будете производить только углекислый газ.

   — А вы понимаете, что у вас в голове вообще ничего нет? Вот, отбери у вас телефон, что вы будете делать? — В полицию заявлю. — Нет, я же понимаю, в этих ваших коробочках там все знания мира. Но отбери его у вас – и вы двузначное число не сможете сложить. А для созидания нужно, чтоб знания были вот здесь вот, в голове, чтобы у них синтез какой-то был, чтобы открытия, понимаешь, там, озарения! А иначе вы будете производить только углекислый газ.

   — Матвей Платонович Пиотровский · сериал
4. «

   Some people graduate, but be still stupid.

   Some people graduate, but be still stupid.
5. «

   Повторение — мать учения.

   Повторение — мать учения.

   — Латинские пословицы и поговорки
6. «

   Гипотезы — это колыбельные, которыми учитель убаюкивает учеников.

   Гипотезы — это колыбельные, которыми учитель убаюкивает учеников.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
7. «

   Учитель — профессия дальнего действия, Главная на Земле!

   Учитель — профессия дальнего действия, Главная на Земле!

   — Роберт Рождественский
8. «

   Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь.

   Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь.

   — Сюнь-Цзы
9. «

   Кто к учению глух, хуже вора — сам у себя крадёт.

   Кто к учению глух, хуже вора — сам у себя крадёт.

   — Ибрагим Ганнибал · фильм
10. «

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    То, что отличает человека учившегося от самоучки, измеряется не знаниями, а иной степенью жизнеспособности и самосознания.

    — Милан Кундера · книга
11. «

    Перси, ты ушел из лагеря, ты нарушил мой приказ, а значит ты — мой лучший ученик. Можно обучиться всему на свете, но главное — уметь следовать интуиции, а это не так просто.

    Перси, ты ушел из лагеря, ты нарушил мой приказ, а значит ты — мой лучший ученик. Можно обучиться всему на свете, но главное — уметь следовать интуиции, а это не так просто.

    — Хирон · фильм
12. «

    Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

    Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

    — Марк Туллий Цицерон
13. «

    ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

    ... учиться под руководством опытных преподавателей быстрее. Если некому тебя вести, то и дело упираешься в тупик и теряешь даром массу времени.

    — Уильям Сомерсет Моэм · книга
14. «

    0001677. Фехтовальщик должен познать свою руку и возможности своих слабых и сильных положений, к примеру, оценка устойчивости в зависимости от центра тяжести, минимальность перемещений при максимальной эффективности атаки или парирования. Подстраивая под себя природу, человек привел ее к ряду экологических катастроф, а значит, чтобы такого итога можно было избежать, надо было познать природу и интегрироваться в нее.

    0001677. Фехтовальщик должен познать свою руку и возможности своих слабых и сильных положений, к примеру, оценка устойчивости в зависимости от центра тяжести, минимальность перемещений при максимальной эффективности атаки или парирования. Подстраивая под себя природу, человек привел ее к ряду экологических катастроф, а значит, чтобы такого итога можно было избежать, надо было познать природу и интегрироваться в нее.
15. «

    Ни у рыбы голоса, ни добрых дел у безграмотных не ищи.

    Ни у рыбы голоса, ни добрых дел у безграмотных не ищи.

    — Плутарх
16. «

    ... Великое искусство — научить тому, что для тебя уже давно элементарно и записано на подкорке. Без криков и понуканий, без нарочитых демонстративных исправлений и обид.

    ... Великое искусство — научить тому, что для тебя уже давно элементарно и записано на подкорке. Без криков и понуканий, без нарочитых демонстративных исправлений и обид.

    — Татьяна Соломатина · книга
17. «

    В чьих руках и лежит власть, тот и должен обучить своих людей, как бы бестолковы они не были.

    В чьих руках и лежит власть, тот и должен обучить своих людей, как бы бестолковы они не были.

    — Наум Драйер · игра
18. «

    Если это трудно запомнить, то это будет трудно забыть.

    Если это трудно запомнить, то это будет трудно забыть.

    — Арнольд Шварценеггер
19. «

    Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?

    Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?

    — Марк Фабий Квинтилиан
20. «

    Открывается мир озарением, а постигается – обучением.

    Открывается мир озарением, а постигается – обучением.

    — Валентин Петрович Рычков