409 цитат на тему «обучение, учеба»

Собрали 409 цитат на тему «обучение, учеба» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Центральная задача образования – воспитать желание и способность учиться; образовательная система должна производить не обученных, а обучающихся людей. Истинно гуманное общество есть общество обучающееся, в котором учащимися являются одновременно и деды, и отцы, и дети. Во времена крутых перемен будущее принадлежит тем, кто способен учиться. Именно такие люди обычно оказываются способными выжить в мире, которого больше нет.

   Центральная задача образования – воспитать желание и способность учиться; образовательная система должна производить не обученных, а обучающихся людей. Истинно гуманное общество есть общество обучающееся, в котором учащимися являются одновременно и деды, и отцы, и дети. Во времена крутых перемен будущее принадлежит тем, кто способен учиться. Именно такие люди обычно оказываются способными выжить в мире, которого больше нет.

   — Эрик Хоффер
2. «

   Для успеха здесь не обязательно быть очень умными. Я знаю много умных людей которые не столь успешны. Но я знаю много людей, которые очень, очень страстно учатся. И очень упорны. Часть успеха в жизни приносят страсть и упорство, достаточно остаться на курсе, продолжать работать, и не останавливаться. Не сдаваться. Это действительно важное качество, которое я вижу у студентов, с которыми я работаю, и которые успешны.

   Для успеха здесь не обязательно быть очень умными. Я знаю много умных людей которые не столь успешны. Но я знаю много людей, которые очень, очень страстно учатся. И очень упорны. Часть успеха в жизни приносят страсть и упорство, достаточно остаться на курсе, продолжать работать, и не останавливаться. Не сдаваться. Это действительно важное качество, которое я вижу у студентов, с которыми я работаю, и которые успешны.

   — Терри Сейновски
3. «

   Надо сказать, в нашей стране есть молодые люди, которым не хочется работать, так что пусть себе учатся.

   Надо сказать, в нашей стране есть молодые люди, которым не хочется работать, так что пусть себе учатся.

   — Лаймен Фрэнк Баум · книга
4. «

   — Вы ведь учились в консерватории? — Да, один год. — Вы же говорили — три? — Нас выпустили досрочно за примерное поведение.

   — Вы ведь учились в консерватории? — Да, один год. — Вы же говорили — три? — Нас выпустили досрочно за примерное поведение.

   — Джерри «Дафна» · фильм
5. «

   Лучше чему-нибудь научиться, публично признавшись в своей слабости, чем, изображая ученость, бесстыдно упорствовать в невежестве.

   Лучше чему-нибудь научиться, публично признавшись в своей слабости, чем, изображая ученость, бесстыдно упорствовать в невежестве.

   — Лоренцо Пизано
6. «

   — Ошибаешься, я в школе на тройки учился. — У тебя были тройки? А как ты тогда в Бауманку поступил? — Ну, выиграл три олимпиады по физике. — А тройки откуда? — Ну, понимаешь, когда преподаватель знал предмет лучше, чем я, я получал пятерки, а когда пытались доказать, что знают лучше, то получал тройки.

   — Ошибаешься, я в школе на тройки учился. — У тебя были тройки? А как ты тогда в Бауманку поступил? — Ну, выиграл три олимпиады по физике. — А тройки откуда? — Ну, понимаешь, когда преподаватель знал предмет лучше, чем я, я получал пятерки, а когда пытались доказать, что знают лучше, то получал тройки.

   — Веник · сериал
7. «

   Многие молодые люди уверены, что для блестящей карьеры необходимо хорошее образование. В самом деле, начальная зарплата у людей с университетским дипломом обычно выше, чем у тех, кто его не имеет. Однако замечу: если вычесть стоимость образования и время, затраченное на его получение, выходит, что у студента дела обстоят не лучше (если не хуже), чем у тех, кто не тратил силы на долгое обучение. Ну и где компенсация — за труды, время жизни и потраченные деньги?

   Многие молодые люди уверены, что для блестящей карьеры необходимо хорошее образование. В самом деле, начальная зарплата у людей с университетским дипломом обычно выше, чем у тех, кто его не имеет. Однако замечу: если вычесть стоимость образования и время, затраченное на его получение, выходит, что у студента дела обстоят не лучше (если не хуже), чем у тех, кто не тратил силы на долгое обучение. Ну и где компенсация — за труды, время жизни и потраченные деньги?

   — Рольф Добелли · книга
8. «

   — Ты в каком классе? — В четвёртом! — А должен? — В армии!

   — Ты в каком классе? — В четвёртом! — А должен? — В армии!

   — Давид Цаллаев
9. «

   — И почему с тобой мучаются? Потому что считают-то тебя нормальным! А ты — УО. Умственно отсталый! — Неправда! Я умственно умный!

   — И почему с тобой мучаются? Потому что считают-то тебя нормальным! А ты — УО. Умственно отсталый! — Неправда! Я умственно умный!

   — Аделаида · фильм
10. «

    Учатся у тех, кого любят.

    Учатся у тех, кого любят.

    — Иоганн Вольфганг фон Гёте
11. «

    Жди нужного момента и нападай. Если промахнёшься — отступи и снова жди. Конечно, говорить легче, чем делать.

    Жди нужного момента и нападай. Если промахнёшься — отступи и снова жди. Конечно, говорить легче, чем делать.

    — Табу (Gohatto) · фильм
12. «

    На следующее утро мне пришлось проснуться рано — незаслуженно и беспричинно. Наступил вторник, надо было тащиться на идиотские занятия. Видимо, те, кто составлял расписание, просто кончали от мысли, что каждый долбаный вторник заставят студентов подниматься ни свет ни заря. <...> В этих вонючих колледжах окончательно свихнулись, если думают, что полусонные студенты в состоянии воспринимать информацию в восемь утра.

    На следующее утро мне пришлось проснуться рано — незаслуженно и беспричинно. Наступил вторник, надо было тащиться на идиотские занятия. Видимо, те, кто составлял расписание, просто кончали от мысли, что каждый долбаный вторник заставят студентов подниматься ни свет ни заря. <...> В этих вонючих колледжах окончательно свихнулись, если думают, что полусонные студенты в состоянии воспринимать информацию в восемь утра.

    — Майк Дилан Раскин · книга
13. «

    Голодные быстро учатся.

    Голодные быстро учатся.

    — Брэдли (Bradley) · сериал
14. «

    — Давайте разделим всё на косинус! — Вы что-о-о-о? Это же очень опасно!

    — Давайте разделим всё на косинус! — Вы что-о-о-о? Это же очень опасно!
15. «

    Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, У нас немудрено блеснуть.

    Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава Богу, У нас немудрено блеснуть.

    — Александр Сергеевич Пушкин · книга
16. «

    Я всегда была заметной ученицей — в том смысле, что вечно на «заметке».

    Я всегда была заметной ученицей — в том смысле, что вечно на «заметке».

    — Дина Рубина · книга
17. «

    Обучать ребенка с особыми нуждами в обычной школе столь же бессмысленно, как купать рыбу.

    Обучать ребенка с особыми нуждами в обычной школе столь же бессмысленно, как купать рыбу.

    — Кэти Летт · книга
18. «

    Наука идет фам фпрок, но это пофот не для задирания носа, а для трута. Отшень польшого.

    Наука идет фам фпрок, но это пофот не для задирания носа, а для трута. Отшень польшого.

    — Вера Камша · книга
19. «

    Надо изучать предметы, которые тебе никогда не понадобятся, только потому, что кто-то счёл, что алгебра, тригонометрия, кодекс Хаммурапи — важны.

    Надо изучать предметы, которые тебе никогда не понадобятся, только потому, что кто-то счёл, что алгебра, тригонометрия, кодекс Хаммурапи — важны.

    — Пауло Коэльо · книга
20. «

    Что с тобой такое? Ты прогуливаешь уроки, не делаешь домашку. Ты что — настоящий живой человек?

    Что с тобой такое? Ты прогуливаешь уроки, не делаешь домашку. Ты что — настоящий живой человек?