Подборка «учителя» — 101 цитата

101 цитата про «учителя»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   В сущности, о профессоре можно судить еще до того, как он откроет рот, по манере, с какой он слушает студента, плавающего перед ним. Есть профы важные, сидят, точно в суде председательствуют. Дурно воспитанный проф разваливается в своем кресле, зевая от скуки, глядит в потолок и ковыряет в носу. Проф-комедиант не перестает улыбаться с тонким видом, гримасничает, поднимает брови. Проф-псих и крикун то и дело что-то яростно записывает, но потом почти не говорит, не обобщает. Существует даже проф-охальник, который разглядывает сидящую с ним рядом студентку, точно она продажная девка или он сам — сеньор, располагающий правом первой ночи.

   В сущности, о профессоре можно судить еще до того, как он откроет рот, по манере, с какой он слушает студента, плавающего перед ним. Есть профы важные, сидят, точно в суде председательствуют. Дурно воспитанный проф разваливается в своем кресле, зевая от скуки, глядит в потолок и ковыряет в носу. Проф-комедиант не перестает улыбаться с тонким видом, гримасничает, поднимает брови. Проф-псих и крикун то и дело что-то яростно записывает, но потом почти не говорит, не обобщает. Существует даже проф-охальник, который разглядывает сидящую с ним рядом студентку, точно она продажная девка или он сам — сеньор, располагающий правом первой ночи.

   — Робер Мерль · книга
2. «

   Никто не хочет иметь ученика, не уважающего своего учителя.

   Никто не хочет иметь ученика, не уважающего своего учителя.

   — Котомине Кирей · аниме
3. «

   Каждый человек есть плод воспитания, но главный воспитатель человека — он сам. А педагог открывает нужные клапаны личности, а ненужные закрывает.

   Каждый человек есть плод воспитания, но главный воспитатель человека — он сам. А педагог открывает нужные клапаны личности, а ненужные закрывает.

   — Людмила Улицкая · книга
4. «

   Я убедил себя, что следует больше доверять тем, кто учит, а не тем, кто приказывает.

   Я убедил себя, что следует больше доверять тем, кто учит, а не тем, кто приказывает.

   — Аврелий Августин
5. «

   Дети в шахматных школах более утончённые, и учителям на стул кнопки не подкладывают. Вместо этого они используют слонов или королей.

   Дети в шахматных школах более утончённые, и учителям на стул кнопки не подкладывают. Вместо этого они используют слонов или королей.

   — Ашот Наданян
6. «

   В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

   В учении нет более удобного способа, чем личные встречи с учителем.

   — Сюнь-Цзы
7. «

   Хорош не тот учитель, чьи ученики становятся его последователями. Хорош тот, чьи ученики становятся учителями.

   Хорош не тот учитель, чьи ученики становятся его последователями. Хорош тот, чьи ученики становятся учителями.

   — Бернар Вербер · книга
8. «

   Леча больного, доктор только помогает природе; точно так же и наставник должен только помогать воспитаннику бороться с трудностями постижения того или другого предмета; не учить, а только помогать учиться.

   Леча больного, доктор только помогает природе; точно так же и наставник должен только помогать воспитаннику бороться с трудностями постижения того или другого предмета; не учить, а только помогать учиться.

   — Константин Дмитриевич Ушинский
9. «

   Помимо значимости чтения и ценности математики, важно научить их тому, что это хорошо — быть собой. Это нормально выходить за края раскраски, если тебе это нравится.

   Помимо значимости чтения и ценности математики, важно научить их тому, что это хорошо — быть собой. Это нормально выходить за края раскраски, если тебе это нравится.

   — Брэд Коэн · фильм
10. «

    — Но вы же не станете жульничать, сэр? — Жульничать? Боже милосердный! У нас любительский крикетный матч двух команд приготовительных школ, а я англичанин и школьный учитель, которому следует подавать пример своим юным подопечным. Мы играем в самую артистичную и прекрасную из когда-либо придуманных игр. Разумеется, я буду жульничать, да еще хрен знает как.

    — Но вы же не станете жульничать, сэр? — Жульничать? Боже милосердный! У нас любительский крикетный матч двух команд приготовительных школ, а я англичанин и школьный учитель, которому следует подавать пример своим юным подопечным. Мы играем в самую артистичную и прекрасную из когда-либо придуманных игр. Разумеется, я буду жульничать, да еще хрен знает как.

    — Стивен Фрай · книга
11. «

    Даже учителя не знают всего. Знание ответов на все вопросы — отнюдь не то, что делает тебя взрослым.

    Даже учителя не знают всего. Знание ответов на все вопросы — отнюдь не то, что делает тебя взрослым.

    — Марико (Медсестра)
12. «

    Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами из себя ничего не умеют делать и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они сами должны идти.

    Оправдывают свое невежество неискусством учителей только те, которые сами из себя ничего не умеют делать и всё ждут, чтобы их тащили за уши туда, куда они сами должны идти.

    — Николай Александрович Добролюбов
13. «

    Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

    Если родители и учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь вместе с ними.

    — Анатолий Ульянов · книга
14. «

    Учительница этики попала молотком себе по пальцу и на полчаса стала учителем труда.

    Учительница этики попала молотком себе по пальцу и на полчаса стала учителем труда.
15. «

    Нет друзей и нет врагов, есть учителя.

    Нет друзей и нет врагов, есть учителя.
16. «

    Люк, мы те, кого должны превзойти. В этом — истинное бремя всех наставников.

    Люк, мы те, кого должны превзойти. В этом — истинное бремя всех наставников.

    — Магистр Йода · фильм
17. «

    … Педагог, не способный продемонстрировать ученику то, чего от него требует сам, — мошенник и пустобрёх.

    … Педагог, не способный продемонстрировать ученику то, чего от него требует сам, — мошенник и пустобрёх.

    — Дина Рубина · книга
18. «

    Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся у учителей.

    Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся у учителей.

    — Рухолла Мусави Хомейни
19. «

    Учителя и родители научили меня работать. Но никто не научил, как радоваться жизни.

    Учителя и родители научили меня работать. Но никто не научил, как радоваться жизни.

    — Владимир Дараган · книга
20. «

    Много людей, в сущности глупейших, выступают учителями.

    Много людей, в сущности глупейших, выступают учителями.

    — Джованни Боккаччо · книга