266 цитат про «учителя», которые стоит перечитать

266 цитат про «учителя»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Дверь распахнулась в кабинет, А там над стопками тетрадей Красивый, стройный силуэт, Что не меняется с годами, В глазах тех – жизнь и мудрость лет, – Передаёт их поколениям Учитель наш, что дарит свет, Задав всем душам направление. И мы становимся мудрей, Расти стремимся вместе с вами. И мы обнимем вас сильней На выпускном, что со слезами. Но не расстанемся, придём И посидим тихонько вместе, По жизни также шли вдвоём, Учась у вас урокам чести.

   Дверь распахнулась в кабинет, А там над стопками тетрадей Красивый, стройный силуэт, Что не меняется с годами, В глазах тех – жизнь и мудрость лет, – Передаёт их поколениям Учитель наш, что дарит свет, Задав всем душам направление. И мы становимся мудрей, Расти стремимся вместе с вами. И мы обнимем вас сильней На выпускном, что со слезами. Но не расстанемся, придём И посидим тихонько вместе, По жизни также шли вдвоём, Учась у вас урокам чести.

   — Ольга Викторовна Фокина
2. «

   Лишь бриллиант может высечь бриллиант.

   Лишь бриллиант может высечь бриллиант.

   — Мори · аниме
3. «

   Пирует Петр. И горд, и ясен И славы полон взор его. И царской пир его прекрасен. При кликах войска своего, В шатре своем он угощает Своих вождей, вождей чужих, И славных пленников ласкает, И за учителей своих Заздравный кубок подымает.

   Пирует Петр. И горд, и ясен И славы полон взор его. И царской пир его прекрасен. При кликах войска своего, В шатре своем он угощает Своих вождей, вождей чужих, И славных пленников ласкает, И за учителей своих Заздравный кубок подымает.

   — Александр Сергеевич Пушкин · книга
4. «

   На тройку, молодой человек, Вы знаете. А про меня и так говорят, что я слишком злой преподаватель, чтобы ещё ставить незаслуженные двойки.

   На тройку, молодой человек, Вы знаете. А про меня и так говорят, что я слишком злой преподаватель, чтобы ещё ставить незаслуженные двойки.

   — Дмитрий Владимирович Беклемишев
5. «

   Ублюдок, который пользуется учениками, чтобы что-то провернуть, не может быть учителем.

   Ублюдок, который пользуется учениками, чтобы что-то провернуть, не может быть учителем.
6. «

   Дети не могут сосредоточиться. Им скучно. Как вдолбить им классическую литературу, если они убеждены, что ничего толкового ты им не скажешь?

   Дети не могут сосредоточиться. Им скучно. Как вдолбить им классическую литературу, если они убеждены, что ничего толкового ты им не скажешь?

   — Генри Бартес · фильм
7. «

   — Ради интереса, как вы работали с прежней учительницей? — Мы читали вслух учебники. — А она что делала? — Следила и наблюдала. И иногда спала. — И ей за это платили? — Конечно. — Обалдеть.

   — Ради интереса, как вы работали с прежней учительницей? — Мы читали вслух учебники. — А она что делала? — Следила и наблюдала. И иногда спала. — И ей за это платили? — Конечно. — Обалдеть.

   — Джои Миллер · фильм
8. «

   Интернет – лучший учитель.

   Интернет – лучший учитель.
9. «

   По-моему, быть учителем – лучшее в жизни предназначение. Учить детей – значит ощущать себя хранителем времени и защищать счастливое будущее мира, ведь ты воздействуешь на умы тех, кому предстоит это будущее создавать.

   По-моему, быть учителем – лучшее в жизни предназначение. Учить детей – значит ощущать себя хранителем времени и защищать счастливое будущее мира, ведь ты воздействуешь на умы тех, кому предстоит это будущее создавать.

   — Мэтт Хейг · книга
10. «

    Опыт — самый лучший учитель.

    Опыт — самый лучший учитель.

    — Вергилий
11. «

    Хорошим учителем может быть лишь тот, кто сам был хорошим учеником.

    Хорошим учителем может быть лишь тот, кто сам был хорошим учеником.

    — Василий Петрович Голобородько · сериал
12. «

    Пусть учитель спрашивает с ученика не только слова затверженного урока, но и смысл и самую суть его, и судить о пользе, которую он принёс, не по показаниям памяти своего питомца, а по его жизни. И пусть, объясняя что-либо ученику, он покажет ему это с сотни разных сторон и применит к множеству различных предметов, чтобы проверить, понял ли ученик как следует и в какой мере усвоил это.

    Пусть учитель спрашивает с ученика не только слова затверженного урока, но и смысл и самую суть его, и судить о пользе, которую он принёс, не по показаниям памяти своего питомца, а по его жизни. И пусть, объясняя что-либо ученику, он покажет ему это с сотни разных сторон и применит к множеству различных предметов, чтобы проверить, понял ли ученик как следует и в какой мере усвоил это.

    — Мишель де Монтень
13. «

    Если вы думаете, что для того, чтобы ученик мог чему-то научиться, нужен хороший учитель, то ошибаетесь. Если ученик – идиот, то ему никогда не понять ничьих наставлений. Как ему в голову ни вдалбливай, извилин у него не прибавится.

    Если вы думаете, что для того, чтобы ученик мог чему-то научиться, нужен хороший учитель, то ошибаетесь. Если ученик – идиот, то ему никогда не понять ничьих наставлений. Как ему в голову ни вдалбливай, извилин у него не прибавится.

    — Ватари Ватару · книга
14. «

    Пусть лучше слабые звенья сломаются сейчас, чем в бою. Если у нас учителя будут страшнее, чем враги, то наши шансы на победу увеличатся.

    Пусть лучше слабые звенья сломаются сейчас, чем в бою. Если у нас учителя будут страшнее, чем враги, то наши шансы на победу увеличатся.

    — Роман Романович · книга
15. «

    В детстве ходим за истиной к учителям, После — ходят за истиной к нашим дверям. Где же истина? Мы появились из капли, Станем — ветром. Вот смысл этой сказки, Хайям!

    В детстве ходим за истиной к учителям, После — ходят за истиной к нашим дверям. Где же истина? Мы появились из капли, Станем — ветром. Вот смысл этой сказки, Хайям!

    — Омар Хайям
16. «

    Я убедил себя, что следует больше доверять тем, кто учит, а не тем, кто приказывает.

    Я убедил себя, что следует больше доверять тем, кто учит, а не тем, кто приказывает.

    — Аврелий Августин
17. «

    Наставить своего ученика на путь истинный — долг любого учителя.

    Наставить своего ученика на путь истинный — долг любого учителя.

    — Хирузен Сарутоби (Третий Хокаге) · аниме
18. «

    — Ты же ходишь в школу? — А ты мне, блять, кто? Социальный работник? — Хуже. Он учитель.

    — Ты же ходишь в школу? — А ты мне, блять, кто? Социальный работник? — Хуже. Он учитель.

    — Бен Брукнер · сериал
19. «

    — Ошибки врачей дорого обходятся людям. — Да. Ошибки учителей менее заметны, но в конечном счете они обходятся не менее дорого.

    — Ошибки врачей дорого обходятся людям. — Да. Ошибки учителей менее заметны, но в конечном счете они обходятся не менее дорого.

    — Женя Лукашин · фильм
20. «

    — Но вы же не станете жульничать, сэр? — Жульничать? Боже милосердный! У нас любительский крикетный матч двух команд приготовительных школ, а я англичанин и школьный учитель, которому следует подавать пример своим юным подопечным. Мы играем в самую артистичную и прекрасную из когда-либо придуманных игр. Разумеется, я буду жульничать, да еще хрен знает как.

    — Но вы же не станете жульничать, сэр? — Жульничать? Боже милосердный! У нас любительский крикетный матч двух команд приготовительных школ, а я англичанин и школьный учитель, которому следует подавать пример своим юным подопечным. Мы играем в самую артистичную и прекрасную из когда-либо придуманных игр. Разумеется, я буду жульничать, да еще хрен знает как.

    — Стивен Фрай · книга