377 цитат «учителя» — что говорили умные люди

377 цитат про «учителя»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Потеряем учителя — капец, будем ходить пьяными и дурными.

   Потеряем учителя — капец, будем ходить пьяными и дурными.

   — Александр Григорьевич Лукашенко
2. «

   Один хороший школьный учитель приносит больше пользы, чем сотня священников.

   Один хороший школьный учитель приносит больше пользы, чем сотня священников.

   — Томас Пейн
3. «

   И ещё нам потребуется новый преподаватель защиты от тёмных искусств. Ох, что-то они у нас не задерживаются…

   И ещё нам потребуется новый преподаватель защиты от тёмных искусств. Ох, что-то они у нас не задерживаются…

   — Джоан Роулинг · книга
4. «

   Если б от проклятий так запросто помирали, у нас бы после каждой сессии преподавательский состав обновлялся!

   Если б от проклятий так запросто помирали, у нас бы после каждой сессии преподавательский состав обновлялся!

   — Ольга Громыко · книга
5. «

   Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся у учителей.

   Достоинства и недостатки уходят корнями в школу, и ключи от благополучия находятся у учителей.

   — Рухолла Мусави Хомейни
6. «

   Пирует Петр. И горд, и ясен И славы полон взор его. И царской пир его прекрасен. При кликах войска своего, В шатре своем он угощает Своих вождей, вождей чужих, И славных пленников ласкает, И за учителей своих Заздравный кубок подымает.

   Пирует Петр. И горд, и ясен И славы полон взор его. И царской пир его прекрасен. При кликах войска своего, В шатре своем он угощает Своих вождей, вождей чужих, И славных пленников ласкает, И за учителей своих Заздравный кубок подымает.

   — Александр Сергеевич Пушкин · книга
7. «

   Удар учителя сначала очень тяжел, но потом он слаще очищенного меда.

   Удар учителя сначала очень тяжел, но потом он слаще очищенного меда.

   — Тысяча и одна ночь · книга
8. «

   В муниципальных школах Нью-Йорка не хватает хороших учителей. В газетах пишут, что их умоляют устраиваться на работу. Папа, каждый год я говорю своим ученикам, чтобы они занимались в жизни тем, чем им хочется. Мечтать по-крупному! Идти на риск! Пришло время воплотить собственные слова в дело.

   В муниципальных школах Нью-Йорка не хватает хороших учителей. В газетах пишут, что их умоляют устраиваться на работу. Папа, каждый год я говорю своим ученикам, чтобы они занимались в жизни тем, чем им хочется. Мечтать по-крупному! Идти на риск! Пришло время воплотить собственные слова в дело.

   — Рон Кларк · фильм
9. «

   Учитель должен любить детей больше, чем свой предмет.

   Учитель должен любить детей больше, чем свой предмет.
10. «

    Мы преподаватели. Мы только и делаем, что отвечаем на дурацкие вопросы.

    Мы преподаватели. Мы только и делаем, что отвечаем на дурацкие вопросы.

    — Арт Дженкинс · фильм
11. «

    Если вам не платят денег Иль директор вас обидел, Или внуки не давали Вам всю ночь спокойно спать, Приходите в класс десятый Иль одиннадцатый даже И поставьте медалистам Пару двоек просто так. Вот тогда придёт директор Перед вами извиняться, Прибежит сейчас же завуч, Принесёт букет цветов. Настроенье боевое К вам немедленно вернётся И вернувшись, дома внукам надавайте тумаков.

    Если вам не платят денег Иль директор вас обидел, Или внуки не давали Вам всю ночь спокойно спать, Приходите в класс десятый Иль одиннадцатый даже И поставьте медалистам Пару двоек просто так. Вот тогда придёт директор Перед вами извиняться, Прибежит сейчас же завуч, Принесёт букет цветов. Настроенье боевое К вам немедленно вернётся И вернувшись, дома внукам надавайте тумаков.

    — Григорий Остер · книга
12. «

    Ошибки — наши лучшие учителя. Ошибки — залог нашего успеха. От них никто не застрахован.

    Ошибки — наши лучшие учителя. Ошибки — залог нашего успеха. От них никто не застрахован.

    — Свами Шивананда · книга
13. «

    Нет мудрее педагога, чем наша собственная жизнь.

    Нет мудрее педагога, чем наша собственная жизнь.
14. «

    А главное — учителя: они ведь тоже мимо проходят. Вот чего не понимаю. Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!... Эх!...

    А главное — учителя: они ведь тоже мимо проходят. Вот чего не понимаю. Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!... Эх!...

    — Евгений Иванович Носов · книга
15. «

    Ошибки учеников — полное и безоговорочное поражение их Учителя.

    Ошибки учеников — полное и безоговорочное поражение их Учителя.

    — Вероника Иванова · книга
16. «

    ...он с начала до конца выполнял свои обязанности по отношению ко мне так ревностно и честно, что и меня заставил ревностно и честно выполнять свои обязанности по отношению к нему. Будь он равнодушным учителем, я платил бы ему той же монетой как ученик; но он не дал мне для этого повода и тем обеспечил взаимное уважение между нами.

    ...он с начала до конца выполнял свои обязанности по отношению ко мне так ревностно и честно, что и меня заставил ревностно и честно выполнять свои обязанности по отношению к нему. Будь он равнодушным учителем, я платил бы ему той же монетой как ученик; но он не дал мне для этого повода и тем обеспечил взаимное уважение между нами.

    — Чарльз Диккенс · книга
17. «

    Учителя только открывают двери, дальше Вы идете сами.

    Учителя только открывают двери, дальше Вы идете сами.

    — Китайские пословицы и поговорки
18. «

    Вы наверняка слышали рассказы учителей о волшебном слове «пожалуйста». Так вот, это все ерунда. На самом деле волшебное слово — «тошнит». Никакое другое словечко не позволит тебе так легко выбраться из класса.

    Вы наверняка слышали рассказы учителей о волшебном слове «пожалуйста». Так вот, это все ерунда. На самом деле волшебное слово — «тошнит». Никакое другое словечко не позволит тебе так легко выбраться из класса.

    — Рик Риордан · книга
19. «

    Вопрос: Что делать, если есть страх принятия гуру? Страх, как потеря себя, свободы.

    Вопрос: Что делать, если есть страх принятия гуру? Страх, как потеря себя, свободы.

    — Свами Вишнудевананда Гири Махарадж
20. «

    «Покончи с ним. Прямо сейчас». Мол выпрямился. Раздавшийся в голове голос принадлежал ему самому — суровое эхо его обучения. Но в интонации безошибочно угадывался учитель — отголоски безжалостных инструкций, часов, дней, лет нескончаемых тренировок, нескончаемой боли. Сидиус всегда будет рядом.

    «Покончи с ним. Прямо сейчас». Мол выпрямился. Раздавшийся в голове голос принадлежал ему самому — суровое эхо его обучения. Но в интонации безошибочно угадывался учитель — отголоски безжалостных инструкций, часов, дней, лет нескончаемых тренировок, нескончаемой боли. Сидиус всегда будет рядом.

    — Джо Шрайбер · книга