105 цитат про «воспитание со смыслом»

105 цитат про «воспитание со смыслом»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   С детьми человек должен быть очень терпеливым, очень бдительным, очень сознательным, чтобы не говорить ничего, что может помешать возникнуть их собственному разуму, чтобы не обращать их в христиан, индуистов и мусульман. Человеку нужно безграничное терпение. Однажды происходит чудо, и ребёнок сам начинает задаваться вопросами. И даже тогда, — не давайте ему готовых ответов. Готовые ответы никому не помогают; готовые ответы глупы и тупы. Помогите ему стать более разумным. Вместо того чтобы давать ему ответы, дайте ему ситуации и вызовы, чтобы его разум обострялся, и он спрашивал глубже — чтобы вопрос проникал в самое его ядро, чтобы вопрос становился вопросом жизни и смерти.

   С детьми человек должен быть очень терпеливым, очень бдительным, очень сознательным, чтобы не говорить ничего, что может помешать возникнуть их собственному разуму, чтобы не обращать их в христиан, индуистов и мусульман. Человеку нужно безграничное терпение. Однажды происходит чудо, и ребёнок сам начинает задаваться вопросами. И даже тогда, — не давайте ему готовых ответов. Готовые ответы никому не помогают; готовые ответы глупы и тупы. Помогите ему стать более разумным. Вместо того чтобы давать ему ответы, дайте ему ситуации и вызовы, чтобы его разум обострялся, и он спрашивал глубже — чтобы вопрос проникал в самое его ядро, чтобы вопрос становился вопросом жизни и смерти.

   — Ошо (Бхагван Шри Раджниш) · книга
2. «

   У меня вечное желание быть полезным. Я все время хочу быть полезным. Потому что в детстве мне не давали быть таким. Женщины, которые меня воспитывали, они не объясняли, кем ты можешь стать, они объясняли, кем ты станешь прямо сейчас, если не сделаешь то, что мне надо. <…> Сильные женщины не объясняют, как делать правильно, они по полочкам, последовательно, тыкают тебя мордой в ошибки и делают все за тебя.

   У меня вечное желание быть полезным. Я все время хочу быть полезным. Потому что в детстве мне не давали быть таким. Женщины, которые меня воспитывали, они не объясняли, кем ты можешь стать, они объясняли, кем ты станешь прямо сейчас, если не сделаешь то, что мне надо. <…> Сильные женщины не объясняют, как делать правильно, они по полочкам, последовательно, тыкают тебя мордой в ошибки и делают все за тебя.

   — Андрей Айрапетов
3. «

   Каждый человек из скудости ума старается воспитать другого человека по собственному подобию.

   Каждый человек из скудости ума старается воспитать другого человека по собственному подобию.

   — Иоганн Вольфганг фон Гёте
4. «

   Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.

   Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.

   — Аристипп
5. «

   Человек никогда не должен выделять одного из своих детей и относиться к нему лучше, чем к другим, ибо из-за лишнего куска шелка ценой в две монеты братья Иосифа стали завидовать ему, и одно шло за другим, так что в конце концов, наши предки стали рабами в Египте.

   Человек никогда не должен выделять одного из своих детей и относиться к нему лучше, чем к другим, ибо из-за лишнего куска шелка ценой в две монеты братья Иосифа стали завидовать ему, и одно шло за другим, так что в конце концов, наши предки стали рабами в Египте.

   — Иосиф Телушкин · книга
6. «

   Невоспитанность в зрелости говорит об отсутствии сердца.

   Невоспитанность в зрелости говорит об отсутствии сердца.

   — Дмитрий Щеглов · книга
7. «

   Не забывай подавать хороший пример детям, чтобы они не забыли о тебе, если тебе вдруг некому будет подать даже кружку воды.

   Не забывай подавать хороший пример детям, чтобы они не забыли о тебе, если тебе вдруг некому будет подать даже кружку воды.
8. «

   Если ты не воспитан и молчишь, то воспитан, если же воспитан и молчишь, то прекрасно воспитан.

   Если ты не воспитан и молчишь, то воспитан, если же воспитан и молчишь, то прекрасно воспитан.

   — Теофраст
9. «

   Нет ничего вреднее в воспитании, чем ложная скромность.

   Нет ничего вреднее в воспитании, чем ложная скромность.

   — Януш Корчак · книга
10. «

    Что-то загадочное и даже сакральное, может быть, должно произойти с этим миром, чтобы Человек Воспитанный стал этому миру нужен. Человечеству сделался бы нужен. Самому себе и ближнему своему. И пока эта тайна не реализуется, все будет идти как встарь. Поганая цепь времен. Цепь привычных пороков и нравственной убогости. Ненавистный труд в поте лица своего и поганенькая жизнь в обход ненавистных законов… Пока не потребуется почему-то этот порядок переменить...

    Что-то загадочное и даже сакральное, может быть, должно произойти с этим миром, чтобы Человек Воспитанный стал этому миру нужен. Человечеству сделался бы нужен. Самому себе и ближнему своему. И пока эта тайна не реализуется, все будет идти как встарь. Поганая цепь времен. Цепь привычных пороков и нравственной убогости. Ненавистный труд в поте лица своего и поганенькая жизнь в обход ненавистных законов… Пока не потребуется почему-то этот порядок переменить...

    — Борис Стругацкий · книга
11. «

    Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.

    Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.

    — Сократ
12. «

    Справедливость — это чуткость учителя к индивидуальному духовному миру каждого ребенка.

    Справедливость — это чуткость учителя к индивидуальному духовному миру каждого ребенка.

    — Василий Александрович Сухомлинский · книга
13. «

    Я ругался со своими детьми множество раз. Это в порядке вещей. На самом деле, каждый раз, когда мы заканчиваем о чём-либо спорить… Наша семья становится крепче. Потому что всё устаканивается. И я узнаю кое-что о них. А они узнают кое-что обо мне. Если не откладывать решение разногласий… Ссора может пойти на пользу.

    Я ругался со своими детьми множество раз. Это в порядке вещей. На самом деле, каждый раз, когда мы заканчиваем о чём-либо спорить… Наша семья становится крепче. Потому что всё устаканивается. И я узнаю кое-что о них. А они узнают кое-что обо мне. Если не откладывать решение разногласий… Ссора может пойти на пользу.

    — Джорджи · игра
14. «

    — Во Франции есть поговорка, — продолжает Марк, — «Проще ослабить болт, чем закрутить». То есть нужно быть очень жестким. Если ты тверд, то сможешь и расслабиться. Но если слаб...»закрутить болт», то есть стать сильнее, будет очень сложно.

    — Во Франции есть поговорка, — продолжает Марк, — «Проще ослабить болт, чем закрутить». То есть нужно быть очень жестким. Если ты тверд, то сможешь и расслабиться. Но если слаб...»закрутить болт», то есть стать сильнее, будет очень сложно.

    — Памела Друкерман · книга
15. «

    С твоей головы не упадет корона, если ты благосклонно кивнешь леснику, указавшему тебе дорогу, или поблагодаришь крестьянку, поднесшую парного молока. Или, скажем, ответишь на нижайшую просьбу ремесленника, кинувшегося под копыта твоего коня! А эти люди запомнят тебя не чванливой недосягаемой куклой, а живым человеком, и расскажут об этом своим детям. Мелочь? Может быть. Но и такие мелочи, бывает, меняют историю, ты же знаешь...

    С твоей головы не упадет корона, если ты благосклонно кивнешь леснику, указавшему тебе дорогу, или поблагодаришь крестьянку, поднесшую парного молока. Или, скажем, ответишь на нижайшую просьбу ремесленника, кинувшегося под копыта твоего коня! А эти люди запомнят тебя не чванливой недосягаемой куклой, а живым человеком, и расскажут об этом своим детям. Мелочь? Может быть. Но и такие мелочи, бывает, меняют историю, ты же знаешь...

    — Кира Измайлова · книга
16. «

    Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить.

    Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить.

    — Плутарх
17. «

    Нельзя взрастить сочувствие и самоотверженность, не посадив семена щедрости.

    Нельзя взрастить сочувствие и самоотверженность, не посадив семена щедрости.

    — Джек Кэнфилд · книга
18. «

    Родители одновременно наследственность и среда.

    Родители одновременно наследственность и среда.

    — Джордж Элиот
19. «

    Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.

    Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги.

    — Антон Макаренко
20. «

    Любить, значит видеть человека таким, каким его задумал Бог и не осуществили родители.

    Любить, значит видеть человека таким, каким его задумал Бог и не осуществили родители.

    — Марина Цветаева