345 цитат «жизненный опыт» для статуса

Собрали 345 цитат на тему «жизненный опыт» — от классиков литературы до современных мыслителей.

1. «

   Ах, Никки, если бы ты знал, сколько мне пришлось пережить. Да, я много где была, много чего видела. Я столько всего вынесла, стала циничной, ни во что не верю...

   Ах, Никки, если бы ты знал, сколько мне пришлось пережить. Да, я много где была, много чего видела. Я столько всего вынесла, стала циничной, ни во что не верю...

   — Дэзи Бьюкенен · фильм
2. «

   Нет, мы живем не зря. Мы так затем живем, чтоб наши дети поняли, что им так жить нельзя.

   Нет, мы живем не зря. Мы так затем живем, чтоб наши дети поняли, что им так жить нельзя.

   — Игорь Губерман
3. «

   — Я проехала пол-дороги и подумала, что я делаю? Ведь он на девять лет меня младше и от этого я чувствую себя старше. Когда здесь ещё жил твой отец, я думала: вот она жизнь. Всё как у людей, у меня какой положенный дом; какая положено машина; жизнь, какая положена... Во что превратилось моё лицо... — Оно прекрасно... Не бывает в жизни положенных домов и машин и в жизни нет ничего не дозволенного... — Когда ты стал таким мудрым? — У меня был долгий, хороший день.

   — Я проехала пол-дороги и подумала, что я делаю? Ведь он на девять лет меня младше и от этого я чувствую себя старше. Когда здесь ещё жил твой отец, я думала: вот она жизнь. Всё как у людей, у меня какой положенный дом; какая положено машина; жизнь, какая положена... Во что превратилось моё лицо... — Оно прекрасно... Не бывает в жизни положенных домов и машин и в жизни нет ничего не дозволенного... — Когда ты стал таким мудрым? — У меня был долгий, хороший день.

   — мама Дэвида · фильм
4. «

   — Все, чему вас учат в школе, вся эта алгебра и экономика — можешь про это забыть, — говорит мама. — Никому это не нужно. Вот, например, ты знаешь, как вычислить площадь равностороннего треугольника, — и чем тебе это поможет, когда в тебя будет стрелять какой-нибудь террорист? Правильно. Ничем не поможет.

   — Все, чему вас учат в школе, вся эта алгебра и экономика — можешь про это забыть, — говорит мама. — Никому это не нужно. Вот, например, ты знаешь, как вычислить площадь равностороннего треугольника, — и чем тебе это поможет, когда в тебя будет стрелять какой-нибудь террорист? Правильно. Ничем не поможет.

   — Чак Паланик · книга
5. «

   Всё, что человек говорит не из собственного опыта, то недостойно доверия. Даже если он цитирует меня.

   Всё, что человек говорит не из собственного опыта, то недостойно доверия. Даже если он цитирует меня.

   — Сократ
6. «

   Сначала я скажу ребёнку: «Вырастешь – поймёшь!» Потом подумаю: «Прости, на самом деле нет».

   Сначала я скажу ребёнку: «Вырастешь – поймёшь!» Потом подумаю: «Прости, на самом деле нет».
7. «

   Склонясь, иду вперёд, растущий груз влача: Дней, лет, имен, восторгов и падений. Со мной мои стихи бегут, крича, Грозят мне замыслов недовершенных тени, Слепят глаза сверканья без числа (Слова из книг, истлевших в сердце-склепе), И женщин жадные тела Цепляются за звенья цепи.

   Склонясь, иду вперёд, растущий груз влача: Дней, лет, имен, восторгов и падений. Со мной мои стихи бегут, крича, Грозят мне замыслов недовершенных тени, Слепят глаза сверканья без числа (Слова из книг, истлевших в сердце-склепе), И женщин жадные тела Цепляются за звенья цепи.

   — Валерий Брюсов
8. «

   Я не умею сожалеть о том, что было и прошло. Я могу как-то относиться к прошлому, хорошо или плохо, но сожалеть — глупо. Сожаление — это неконструктивно, из чувства сожаления нельзя создать ничего полезного. К прошлому нужно относиться с благодарностью, потому что оно дало мне определённый опыт, из которого я извлекаю уроки и делаю выводы. Даже если опыт очень горький и тяжёлый, из него всё равно извлекаешь урок, становишься умнее, и за это ему огромное спасибо.

   Я не умею сожалеть о том, что было и прошло. Я могу как-то относиться к прошлому, хорошо или плохо, но сожалеть — глупо. Сожаление — это неконструктивно, из чувства сожаления нельзя создать ничего полезного. К прошлому нужно относиться с благодарностью, потому что оно дало мне определённый опыт, из которого я извлекаю уроки и делаю выводы. Даже если опыт очень горький и тяжёлый, из него всё равно извлекаешь урок, становишься умнее, и за это ему огромное спасибо.

   — Александра Маринина · книга
9. «

   Все-таки отрицательный опыт оставляет больше ценного жизненного багажа, чем положительный, больше дает… Но и больше отбирает. Он отбирает свежесть чувств – но дает устойчивость. Как прививка от болезни формирует невосприимчивость по отношению к возбудителям этой болезни.

   Все-таки отрицательный опыт оставляет больше ценного жизненного багажа, чем положительный, больше дает… Но и больше отбирает. Он отбирает свежесть чувств – но дает устойчивость. Как прививка от болезни формирует невосприимчивость по отношению к возбудителям этой болезни.

   — Наталья Симонова · книга
10. «

    Настоящее образование — это те знания, которые человек сам извлекает из своего жизненного опыта.

    Настоящее образование — это те знания, которые человек сам извлекает из своего жизненного опыта.

    — Люси Мод Монтгомери · книга
11. «

    Когда люди умнеют, они становятся осмотрительнее. И больше не дают себя ранить. У хорошего лесоруба только одна серьезная рана.

    Когда люди умнеют, они становятся осмотрительнее. И больше не дают себя ранить. У хорошего лесоруба только одна серьезная рана.

    — Харуки Мураками · книга
12. «

    Несмотря на то что я не люблю жизненные сложности, они то и дело со мной случаются. Но даже в этих ситуациях у меня есть выбор. Я могу воспринимать их как неприятный опыт, который нужно как можно скорее и навсегда забыть, или могу осмыслить и использовать ту полезную информацию, которую дает любое испытание. Например, сложные времена могут научить меня смирению (лучше узнать свои границы), эмпатии (научиться сочувствовать чужой боли), терпению (осознать, что вещи не всегда идут так, как мы планируем) и стойкости (поверить, что я способен восстановиться). Я совершенно не обязан, сталкиваясь с проблемой на своем пути, чувствовать радость, и все же когда происходит что-то плохое, я могу использовать эту ситуацию для роста и развития.

    Несмотря на то что я не люблю жизненные сложности, они то и дело со мной случаются. Но даже в этих ситуациях у меня есть выбор. Я могу воспринимать их как неприятный опыт, который нужно как можно скорее и навсегда забыть, или могу осмыслить и использовать ту полезную информацию, которую дает любое испытание. Например, сложные времена могут научить меня смирению (лучше узнать свои границы), эмпатии (научиться сочувствовать чужой боли), терпению (осознать, что вещи не всегда идут так, как мы планируем) и стойкости (поверить, что я способен восстановиться). Я совершенно не обязан, сталкиваясь с проблемой на своем пути, чувствовать радость, и все же когда происходит что-то плохое, я могу использовать эту ситуацию для роста и развития.

    — Тал Бен-Шахар · книга
13. «

    — Мы должны работать. Мы должны зарабатывать деньги. Но более того, Белла, мы должны испытать всё. Не только хорошее, но и деградацию, ужас, печаль. Это делает нас целостными, Белла, делает нас состоявшимися людьми. Не капризные, нетронутые дети. Тогда мы сможем познать мир. И когда мы познаем мир, мир принадлежит нам. — Я хочу этого. — А теперь иди, трахни кого-нибудь и принеси мне десять франков.

    — Мы должны работать. Мы должны зарабатывать деньги. Но более того, Белла, мы должны испытать всё. Не только хорошее, но и деградацию, ужас, печаль. Это делает нас целостными, Белла, делает нас состоявшимися людьми. Не капризные, нетронутые дети. Тогда мы сможем познать мир. И когда мы познаем мир, мир принадлежит нам. — Я хочу этого. — А теперь иди, трахни кого-нибудь и принеси мне десять франков.

    — мадам Суини · фильм
14. «

    Не пытайся дважды войти в одну и ту же реку, если сам не изменился с предыдущего «купания».

    Не пытайся дважды войти в одну и ту же реку, если сам не изменился с предыдущего «купания».

    — Светлана Бестужева-Лада · книга
15. «

    Не каждый изгнанник делается мудрецом, но каждый мудрец был изгнанник.

    Не каждый изгнанник делается мудрецом, но каждый мудрец был изгнанник.

    — Мария Фариса · книга
16. «

    Проблема в том, что пока сам не поймешь, объяснять бесполезно.

    Проблема в том, что пока сам не поймешь, объяснять бесполезно.

    — Олег Рой · книга
17. «

    …рассказ о чьей-то жизни или об эпизоде чьей-то жизни никогда не должен содержать никаких уроков, хотя в ряде случаев многому можно было бы поучиться…

    …рассказ о чьей-то жизни или об эпизоде чьей-то жизни никогда не должен содержать никаких уроков, хотя в ряде случаев многому можно было бы поучиться…

    — Хавьер Серкас · книга
18. «

    В пятьдесят лет мужчина более опасен, чем во всяком другом возрасте, ибо обладает дорогостоящим опытом и часто состоянием.

    В пятьдесят лет мужчина более опасен, чем во всяком другом возрасте, ибо обладает дорогостоящим опытом и часто состоянием.

    — Оноре де Бальзак
19. «

    — Пью за то, что стало не таким, как раньше. — Молод ты еще для таких-то слов. Их прилично говорить человеку, который уже чуток пожил. — Не надо быть стариком, чтобы знать, сколько дерьма еще набросает под ноги жизнь.

    — Пью за то, что стало не таким, как раньше. — Молод ты еще для таких-то слов. Их прилично говорить человеку, который уже чуток пожил. — Не надо быть стариком, чтобы знать, сколько дерьма еще набросает под ноги жизнь.

    — Марк Чаран Ньютон · книга
20. «

    — Каменная пыль... — Это важно? — За 1200 лет я никогда не ступал на что-то неважное.

    — Каменная пыль... — Это важно? — За 1200 лет я никогда не ступал на что-то неважное.

    — 11 Доктор · фильм