582 цитаты на тему «школа» — подборка редакции

582 цитаты про «школа»: короткие афоризмы для статуса и развёрнутые мысли для дневника.

1. «

   Наша школа так пропиталась всякими запахами, что, когда не бывало света, мы находили комнаты по запаху. Класс первоклашек пахнул пирогами и творогом. Все мамы снабжали первоклашек творожниками. Пионерская комната пахла клейстером. Там все время что-нибудь клеили или мастерили. Учительская пахла духами и пылью. Понимаете, ребятки, это было странно — ведь уборщица каждый день убирала учительскую, а она все равно пахла пылью. Наверное, потому что в учительской никогда никто не бегал и не прыгал.

   Наша школа так пропиталась всякими запахами, что, когда не бывало света, мы находили комнаты по запаху. Класс первоклашек пахнул пирогами и творогом. Все мамы снабжали первоклашек творожниками. Пионерская комната пахла клейстером. Там все время что-нибудь клеили или мастерили. Учительская пахла духами и пылью. Понимаете, ребятки, это было странно — ведь уборщица каждый день убирала учительскую, а она все равно пахла пылью. Наверное, потому что в учительской никогда никто не бегал и не прыгал.

   — Юрий Яровой · книга
2. «

   Никто меня не понял: ни школа, ни семья.

   Никто меня не понял: ни школа, ни семья.
3. «

   Школа... Расшатанные нервы, вечное недосыпание и offline vkontakte...

   Школа... Расшатанные нервы, вечное недосыпание и offline vkontakte...
4. «

   Школьник, похожий на Сталина, имеет влияние на учителей в возрасте.

   Школьник, похожий на Сталина, имеет влияние на учителей в возрасте.

   — Илья Аксёнов
5. «

   Так – солнцем и листьями пахло десять, нет, даже больше лет подряд – накануне очередного учебного года. Школьного и институтского. Печальный запах безвозвратно тающей свободы…

   Так – солнцем и листьями пахло десять, нет, даже больше лет подряд – накануне очередного учебного года. Школьного и институтского. Печальный запах безвозвратно тающей свободы…

   — Елена Нестерина · книга
6. «

   Философия – это прежде всего искусство жить, а не профессия, это дисциплина скорее духовного, нежели академического характера.

   Философия – это прежде всего искусство жить, а не профессия, это дисциплина скорее духовного, нежели академического характера.

   — Андре Конт-Спонвиль
7. «

   Представляете, звонят из школы: «А что ваш сын так плохо учится? Вы что, дома совсем не занимаетесь, что ли?!» Тот же самый вопрос к вам. Вы — школа, нет? Вы что там, совсем не занимаетесь? Вы — школа, я — дом.

   Представляете, звонят из школы: «А что ваш сын так плохо учится? Вы что, дома совсем не занимаетесь, что ли?!» Тот же самый вопрос к вам. Вы — школа, нет? Вы что там, совсем не занимаетесь? Вы — школа, я — дом.

   — Алексей Щербаков
8. «

   Школа — единственное место, где можно прыгнуть выше головы. Если тут не выгорит, то жизнь нагнет вас.

   Школа — единственное место, где можно прыгнуть выше головы. Если тут не выгорит, то жизнь нагнет вас.

   — Зеки Мюллер · фильм
9. «

   И тюрьма хорошая школа, если только тебя не секут и не пытают и если ты знаешь, что посадили тебя враги и что о тебе вспоминают дружески единомышленники.

   И тюрьма хорошая школа, если только тебя не секут и не пытают и если ты знаешь, что посадили тебя враги и что о тебе вспоминают дружески единомышленники.

   — Илья Эренбург
10. «

    Школы готовят вас стать маленькими винтиками в гигантской машине.

    Школы готовят вас стать маленькими винтиками в гигантской машине.

    — Жак Фреско
11. «

    После последнего звонка в школах в вытрезвитель попали 78 учеников, за хулиганство задержаны 96, мы как педагоги заявляем, это не наша недоработка, просто хороших книг стало меньше.

    После последнего звонка в школах в вытрезвитель попали 78 учеников, за хулиганство задержаны 96, мы как педагоги заявляем, это не наша недоработка, просто хороших книг стало меньше.
12. «

    9 классы озабочены ГИА, 11 классы озабочены ЕГЭ. и только 10 классы просто озабочены

    9 классы озабочены ГИА, 11 классы озабочены ЕГЭ. и только 10 классы просто озабочены
13. «

    Что мы делаем в школах? Школы, на самом деле, являются не столько инструментом передачи знаний, сколько инструментом контроля. Ребёнок проводит там по шесть-семь часов. Это необходимо для того, чтобы усмирить его танец, его песню, его радость; это требуется для того, чтобы контролировать его. Будучи запертой по шесть-семь часов ежедневно в почти тюремной атмосфере, энергия ребёнка угасает. Он становится подавленным, будто замороженным. Энергия больше не течёт, не бьёт ключом, жизнь ребёнка сводится к минимуму — и это мы называем сдержанностью. Он никогда не живёт полной жизнью.

    Что мы делаем в школах? Школы, на самом деле, являются не столько инструментом передачи знаний, сколько инструментом контроля. Ребёнок проводит там по шесть-семь часов. Это необходимо для того, чтобы усмирить его танец, его песню, его радость; это требуется для того, чтобы контролировать его. Будучи запертой по шесть-семь часов ежедневно в почти тюремной атмосфере, энергия ребёнка угасает. Он становится подавленным, будто замороженным. Энергия больше не течёт, не бьёт ключом, жизнь ребёнка сводится к минимуму — и это мы называем сдержанностью. Он никогда не живёт полной жизнью.

    — Ошо (Бхагван Шри Раджниш) · книга
14. «

    Вернуться в школу после отстранения на 2 недели, было как вернуться с войны.

    Вернуться в школу после отстранения на 2 недели, было как вернуться с войны.

    — Клэй Дженсен · сериал
15. «

    Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого.

    Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого.

    — Дмитрий Иванович Писарев
16. «

    — А что ты думаешь о школьной форме? — Ужасно. Они теперь стали и правда как стадо.

    — А что ты думаешь о школьной форме? — Ужасно. Они теперь стали и правда как стадо.

    — В доме (Dans la maison) · фильм
17. «

    У меня в школе была учительница, бедная. Я сколько её помню, она всегда была в одной и той же шапке. Видимо, думала, это парик, я не знаю. Я её потом через много лет встретил и она была в этой же шапке... Если бы не шапка, я бы её вообще не узнал. И постфактум я понял, что, блин, неправильно так! Они учат детей, они должны очень много зарабатывать. У учителей должны быть лучшие зарплаты, лучшие жилищные условия, а шапка так вообще пи**атая. вообще топ! Учитель не должен собирать деньги на занавески. Это унизительно. Он должен давать деньги на занавески. Типа: «Каргинов, вчера проезжала мимо вашего дома, посмотрела в окна... Ты либо окно заложи кирпичом, либо вот тебе деньги, поставь что-нибудь нормальное». И вот тогда и дети себя будут чувствовать круто, и все себя в школе будут чувствовать тебя круто, потому что учитель это тот самый человек, который должен этот баланс контролировать.

    У меня в школе была учительница, бедная. Я сколько её помню, она всегда была в одной и той же шапке. Видимо, думала, это парик, я не знаю. Я её потом через много лет встретил и она была в этой же шапке... Если бы не шапка, я бы её вообще не узнал. И постфактум я понял, что, блин, неправильно так! Они учат детей, они должны очень много зарабатывать. У учителей должны быть лучшие зарплаты, лучшие жилищные условия, а шапка так вообще пи**атая. вообще топ! Учитель не должен собирать деньги на занавески. Это унизительно. Он должен давать деньги на занавески. Типа: «Каргинов, вчера проезжала мимо вашего дома, посмотрела в окна... Ты либо окно заложи кирпичом, либо вот тебе деньги, поставь что-нибудь нормальное». И вот тогда и дети себя будут чувствовать круто, и все себя в школе будут чувствовать тебя круто, потому что учитель это тот самый человек, который должен этот баланс контролировать.

    — Тимур Каргинов
18. «

    — Вот простая вещь — завтра двадцать лет как Светлана Михайловна работает в школе... — Ну соберём по трешке, купим ей... крокодила.

    — Вот простая вещь — завтра двадцать лет как Светлана Михайловна работает в школе... — Ну соберём по трешке, купим ей... крокодила.

    — Николай Борисович · фильм
19. «

    Школа — это же не здание, это этап в жизни. Возможно, самый важный!

    Школа — это же не здание, это этап в жизни. Возможно, самый важный!

    — Анатолий Петрович Волков · сериал
20. «

    Старшеклассник, у которого был секс, на следующее утро был в школе уже без двадцати восемь.

    Старшеклассник, у которого был секс, на следующее утро был в школе уже без двадцати восемь.