21 цитата из книги «Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз» — топ по популярности

Собрали 21 цитата из книги «Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз» — те самые, которые расходятся на цитаты.

1. «

   Мне так хотелось через комедию богов донести до них людскую трагедию.

   Мне так хотелось через комедию богов донести до них людскую трагедию.

   — Сильвия Баррет · книга
2. «

   Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

   Как их исправлять и что исправлять — правописание, пунктуацию или одиночество, сквозящее между строк?

   — Сильвия Баррет · книга
3. «

   Для юности и в штампованных фразах таится новизна.

   Для юности и в штампованных фразах таится новизна.
4. «

   Сверх сил своих стремиться ввысь — на то и небеса.

   Сверх сил своих стремиться ввысь — на то и небеса.
5. «

   Сидя у окна, я простудился, потому что в нем дыра. Такова жизнь. Надо платить за удовольствие наличными или чем-нибудь еще.

   Сидя у окна, я простудился, потому что в нем дыра. Такова жизнь. Надо платить за удовольствие наличными или чем-нибудь еще.

   — Ученик · книга
6. «

   Учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром, учетчиком, руководителем и воспитателем, судьей и присяжным, властителем дум и составителем отчетов, а также великим магистром Классного журнала.

   Учитель должен быть одновременно актером, полицейским, ученым, тюремщиком, родителем, инспектором, рефери, другом, психиатром, учетчиком, руководителем и воспитателем, судьей и присяжным, властителем дум и составителем отчетов, а также великим магистром Классного журнала.
7. «

   У сердца своя правда, у ума — сомнения.

   У сердца своя правда, у ума — сомнения.
8. «

   Экзамены — больше цифры на бумаге, чем знания ученика.

   Экзамены — больше цифры на бумаге, чем знания ученика.

   — Сильвия Баррет · книга
9. «

   Ироническая отстраненность — вот единственный способ не расстраиваться.

   Ироническая отстраненность — вот единственный способ не расстраиваться.
10. «

    Быть или не быть... Под этим я имею в виду: Быть самой собой (а, кстати, какая я?) Или быть такой, Какой мои родители (Увы, бедный Йорик, я хорошо знала их!) Хотели бы меня видеть после Их собственных неудач, Или такой, Какой ждет меня мир? (Выбор трудный) Дальше тишина

    Быть или не быть... Под этим я имею в виду: Быть самой собой (а, кстати, какая я?) Или быть такой, Какой мои родители (Увы, бедный Йорик, я хорошо знала их!) Хотели бы меня видеть после Их собственных неудач, Или такой, Какой ждет меня мир? (Выбор трудный) Дальше тишина

    — ученица класса · книга
11. «

    Надо воспринимать хорошее вместе с плохим и знать, что вся наша жизнь не будет состоять из одних роз.

    Надо воспринимать хорошее вместе с плохим и знать, что вся наша жизнь не будет состоять из одних роз.
12. «

    Мы больше сожалеем о том, что не сделано, чем о том, что сделано.

    Мы больше сожалеем о том, что не сделано, чем о том, что сделано.
13. «

    Снова пятница, прошла еще неделя. Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон, и только твои письма напоминают о нашем милом прошлом, вносят порядок и смысл в мою сумбурную жизнь.

    Снова пятница, прошла еще неделя. Время сжимается и растягивается, как испорченный аккордеон, и только твои письма напоминают о нашем милом прошлом, вносят порядок и смысл в мою сумбурную жизнь.
14. «

    Любовь высшее человеческое чувство. Оно требует взаимности.

    Любовь высшее человеческое чувство. Оно требует взаимности.
15. «

    В наше страшное время, когда в любой день весь мир может взять и взорваться, я наслаждаюсь поэзией.

    В наше страшное время, когда в любой день весь мир может взять и взорваться, я наслаждаюсь поэзией.

    — Чарльз Роббинс · книга
16. «

    Если нет сил, то и небеса не помогут.

    Если нет сил, то и небеса не помогут.
17. «

    Никогда не повышайте голоса. Пусть они замолчат, чтобы лучше слышать Вас.

    Никогда не повышайте голоса. Пусть они замолчат, чтобы лучше слышать Вас.

    — Беатриса Шехтер · книга
18. «

    Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев — этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени?

    Помню весну. Сирень и звезды. Розу и росу. Тебя и ночь. Помню мою руку в твоей руке под луной, висевшей, как серебряный замочек звездного ожерелья, надетого на шею облачка. Помню на деревьях шепот листьев — этих бездумных болтунов. Помню всплески озера. Помню острое, как шип, чувство любви. Но почему я не помню твоего Имени?
19. «

    У нас есть ключи, но нет замков (кроме как в уборных), есть доски, но нет мела, есть ученики, но нет мест, есть учителя, но нет времени учить.

    У нас есть ключи, но нет замков (кроме как в уборных), есть доски, но нет мела, есть ученики, но нет мест, есть учителя, но нет времени учить.
20. «

    Что за шум? – Так звучит мысль, мистер Макхаби, – ответила я.

    Что за шум? – Так звучит мысль, мистер Макхаби, – ответила я.